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Perspectivas de investigación en el ámbito del pensamiento numérico y algebraico [PDF]

open access: yes, 2015
Se presentan los fundamentos y campos de actuación de la línea de investigación “Educación Matemática: Pensamiento Numérico y Algebraico”, adscrita a la UICB.
Iglesias, Martha, Ortiz, José
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Estudio de los modelos matemáticos producidos por alumnos de enseñanza obligatoria al resolver un problema de Fermi [PDF]

open access: yes, 2017
En este artículo presentamos un estudio de tipo cualitativo dirigido a analizar la evolución de los modelos matemáticos que desarrollan alumnos de 8 a 16 años para resolver un problema de Fermi en el que deben estimar el número de personas que caben
Albarracín, Lluís   +2 more
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Analysis Of The Management Of A Didactic Device Formulated In The Framework Of The TAD [PDF]

open access: yes, 2018
En este trabajo se describen resultados de la gestión de un dispositivo didáctico por un estudiante de profesoradoen matemática. La implementación se realizó en un curso de quinto año de la escuela secundaria Argentina.
Corica, Ana Rosa
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Modelización matemática en la educación secundaria: manual de uso

open access: yesModelling in Science Education and Learning, 2019
Uno de los principales problemas que surgen al trasladar una tarea de modelización matemática al aula de secundaria es la falta de una descripción detallada, desde la perspectiva de la didáctica, que ayude y oriente al profesor en servicio en la ...
César Gallart   +2 more
semanticscholar   +1 more source

El proceso de modelación matemática en las aulas escolares. A propósito de los 10 años de su inclusión en los lineamientos curriculares colombianos [PDF]

open access: yes, 2008
En este documento se presentan algunos elementos que permiten reflexionar sobre el proceso de modelación como estrategia didáctica para abordar la construcción de conceptos matemáticos en el aula de clase. Estos elementos se convierten en un avance de la
Berrio, Mario   +4 more
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Recorridos de investigación en didáctica de las matemáticas: el grupo TAD [PDF]

open access: yes, 2012
El grupo TAD de investigación en la teoría antropológica de lo didáctico nace en 1990 cuando iniciamos nuestra cooperación con el equipo que dirige Yves Chevallard en la universidad de Marsella.
Bosch, Marianna
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El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo: una unidad de aprendizaje sobre la enseñanza de la modelización matemática

open access: yes, 2019
espanolEl desarrollo profesional online del profesorado permite articular la difusion de nuevas propuestas basadas en la investigacion didactica con la experiencia del docente y sus dificultades para integrarlas en el aula.
A. Romo-Vázquez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Competencia de modelización en interpretación de gráficas funcionales

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
En este artículo presentamos una investigación en que se aplica el Modelo de Competencia Matemática (MCM) para estudiar la competencia de modelización, que se caracteriza por: tareas matemáticas, procesos y fases de la modelización.
Horacio Cristian Solar Bezmalinovic   +2 more
doaj  

Diseño en arquitectura y modelización matemática

open access: yesModelling in Science Education and Learning, 2013
In this work we present mathematical modelling as a design tool in architecture. Our thesis is that mathematics joint with a suitable software, such as Mathematica, are a source of ideas for creating forms in architecture.
M.C. Gómez-Collado   +3 more
doaj   +1 more source

Una actividad de modelización con calculadora [PDF]

open access: yes, 2007
En este trabajo ejemplificamos una problema de modelización para cuya resolución se usa una calculadora gráfica y un sensor de movimiento, como ejemplo de tarea que contribuye a la competencia de modelización de los escolares.
Gómez, Pedro   +3 more
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