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Agribusiness Supply Chains: From Green to Regenerative

open access: yesJournal of Supply Chain Management, Volume 62, Issue 2, Page 105-124, April 2026.
ABSTRACT Supply chain management has traditionally prioritized maximizing profits, creating persistent tensions with social‐ecological systems (SES) despite sustainability efforts. Regeneration offers an alternative, ecocentric approach, yet it remains unclear how supply chains can operate within SES boundaries.
Diana Trujillo   +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Modelos híbridos de enseñanza y su incidencia en la democratización de la educación superior en Ecuador

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia
En el contexto ecuatoriano, hay un vacío en estudios que articulen de manera empírica los modelos híbridos de enseñanza con la democratización educativa; por lo que esta investigación tiene como objetivo evaluar la relación entre la adopción de modelos ...
María Alejandrina Nivela Cornejo   +2 more
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MODELOS EXPLICATIVOS DE ESTUDIANTES ACERCA DEL CONCEPTO DE RESPIRACIÓN

open access: yesBio-grafía, 2014
Se presentan los modelos explicativos expresados por estudiantes sobre el campo conceptual de la respiración. Se identificaron diferentes tipos de obstáculos frente a la enseñanza y el aprendizaje de la respiración.
Oscar Eugenio Tamayo Alzate   +2 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Las teorías y modelos en la explicación científica: implicancias para la enseñanza de las ciencias

open access: yesCiência & Educação, 2001
La explicación científica ha sido considerada uno de los principales problemas a los cuales la epistemología debería responder. Explicar es justamente una de las operaciones esenciales de las que se ocupa la ciencia.
Sonia Beatriz Concari
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Los modelos de enseñanza musical en Europa

open access: yesMúsica Oral del Sur, 2017
Este artículo presenta los diferentes modelos de enseñanza musical especializada en las etapas previas al nivel superior (pre-college) en Europa. Describe, así mismo, la formación musical en países cuyos modelos de enseñanza musical son considerados ...
Miren A. Zubeldia Echeberria
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Princípios Pedagógicos dos Teaching Games for Understanding e da Pedagogia Não-Linear no Ensino da Educação Física

open access: yesMovimento, 2012
Los modelos ecológicos de la enseñanza en educación física se distinguen por su relevancia para la enseñanza centrada en el estudiante. En concreto, la Enseñanza de Juegos para la Comprensión y la pedagogía no lineal, son modelos que permiten un proceso ...
Filipe Manuel Clemente
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Un estudio acerca de la dedicación docente del profesorado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011
Las universidades españolas están en un proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Durante un periodo temporal determinado han coexistido dos modelos de enseñanza, uno convencional, basado en la enseñanza del profesor y ...
Ignacio Javier Alfaro Rocher   +1 more
doaj  

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