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Aprendizaje experiencial en ciencia de datos: satisfacción de los estudiantes para tres modelos de enseñanza y aprendizaje[Experiential learning in data science: student satisfaction for three models of teaching and learning]

, 2017
La Ciencia de Datos es una revolucion que ya esta cambiando la manera en la que nos ocupamos de negocios, sanidad, politica, educacion e innovacion. Hay una gran variedad de cursos online, masteres, grados, y asignaturas que se enfocan a la ensenanza de ...
Emilio Serrano, M. Molina, Luis Baumela, Damiano Zanardini, Daniela Manrique   +4 more
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Entornos virtuales de aprendizaje y su rol innovador en el proceso de enseñanza.

Rehuso, 2020
Los ambientes virtuales de aprendizaje tienen cada vez mayor preponderancia en el proceso de enseñanza. La incursión tecnológica se ha convertido en un reto para los modelos pedagógicos. Es por ello que surge la imperiosa necesidad de aplicar estrategias
Eva Lisbeth Cedeño Romero, José Atilio Murillo Moreira   +1 more
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Valoración de alumnado y profesorado de educación física tras la aplicación de dos modelos de enseñanza. (Students and teachers’ perception after practice with two pedagogical models in physical education).

, 2013
Existe suficiente cantidad de estudios comparativos sobre modelos de ensenanza en educacion fisica que utilizan disenos pre o cuasi experimentales. Sin embargo, no son tantos los que emplean algunas tipologias propias de estos disenos.
A. Calderón, D. D. Ojeda, Peter A. Hastie   +2 more
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EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: REPENSAR LOS MODELOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

, 2010
In the last few years the discussion on the use of ICT in higher education has turned into a key issue. In higher education, ICT is often perceived as a catalyst for change, change in teaching style, change in learning approaches, and change in access to
Rosa María Rodríguez Izquierdo
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Caracterización y evolución de los modelos de enseñanza de la argumentación en clase de ciencias en la educación primaria.

, 2013
La investigacion: Caracterizacion y evolucion de los modelos de ensenanza de la argumentacion en clase de ciencias en la educacion primaria, participaron cinco docentes de Educacion Primaria de la institucion educativa "Fe y Alegria" de la ciudad de ...
F. R. Ortega
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Las TIC y los procesos de enseñanza-aprendizaje: la supremacía de las programaciones, los modelos de enseñanza y las calificaciones ante las demandas de la sociedad del conocimiento

Revista Iberoamericana de Educación, 2007
El trabajo que aquí presentamos procede de una investigación más amplia, concretamente de uno de los estudios de casos realizados sobre la implantación experimental de las TIC en los sistemas escolares en Andalucía.
M. Ruíz, Ignacio Calderón Almendros
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Concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales de educadoras de párvulos en formación en Chile y sus relaciones con modelos de racionalidad científica

Ciência & Educação, 2018
Resumen: Desde un posicionamiento praxeológico, las concepciones sobre enseñanza y aprendizaje cobran un rol importante en la puesta en práctica del currículum prescrito y en la configuración de las experiencias de aprendizaje en el aula.
Carolina Orellana-Sepúlveda, M. Quintanilla-Gatica, Rodrigo Páez-Cornejo   +2 more
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Máster para la formación de profesores en Ciencias Sociales en Brasil y España:algunos elementos comparativos

Revista Española de Educación Comparada, 2021
La presencia de las ciencias sociales en la educación secundaria ocurre de diferentes maneras en los sistemas educativos, representando distintas asignaturas escolares en cada tradición nacional.
Amurabi Oliveira
doaj   +1 more source

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su aplicación a la enseñanza técnica a través de modelos de enseñanza centrados en el alumno.

, 2011
El objetivo principal de esta investigacion exploratoria ha sido identificar determinadas variables estrategicas que contribuyan al desarrollo de un modelo tecnico-pedagogico de educacion alternativo a la ensenanza presencial. Se ha experimentado bajo la
Oscar Manuel Pascal
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Modelos de enseñanza y modelos de comunicación en las clases de ciencias naturales

, 2008
El objetivo de la investigacion relatada en este trabajo fue analizar si el estilo de ensenanza al que dice adherir el profesorado de ciencias naturales se expresa en las diversas formas de comunicacion que se establecen en sus clases.
Laura Levin, Araceli Marcela Ramos, A. Bravo   +2 more
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