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El uso de modelos en la enseñanza investigativa para promover la participación activa de los alumnos de la educación primaria

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Diversos enfoques pedagógicos abordan cómo convertir a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, entre ellos las Secuencias de Enseñanza Investigativa y el uso delAprendizaje ...
Cleudinaldo Guimarães Siles   +1 more
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Pedagogía crítica, una vía en la enseñanza problémica del Derecho

open access: yesVis Iuris, 2019
Los modelos pedagógicos juegan un papel importante dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje; la pedagogía crítica brinda una serie de lineamientos que responden a la construcción de mejores vías en los modelos educativos, por ello, se busca ...
Yisad Jair Gastelbondo-Montero   +1 more
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Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
Los modelos mentales son análogos estructurales de estados de cosas, eventos u objetos, del mundo. Las personas operan cognitivamente con modelos mentales.
Marco Antonio Moreira   +2 more
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Modelos tridimensionales para ilustrar las catorce redes de Bravais: una alternativa para el estudiante

open access: yesEducación Química, 2018
Un problema común en la enseñanza de la cristalografía está asociado con la representación bidimensional de estructuras tridimensionales. Es bien conocido que no todos los estudiantes son capaces de visualizar estructuras en tres dimensiones cuando ...
Isidoro García Cruz   +2 more
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MODELADO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE REUTILIZABLES CON XML, UML E IMS-LD

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2005
Se analiza la especificación IMS-Learning Design (LD), que permite el diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje en forma de modelos registrados en archivos xml fácilmente reutilizables.
José R. Hilera, David Palomar
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CARACTERIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LA INTERACTIVIDAD EN AMBIENTES VIRTUALES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN

open access: yesTecnología Educativa, 2018
El uso de Ambientes Virtuales de Enseñanza Aprendizaje es una realidad cada vez más generalizada, constituyéndose en uno de los cambios más significativos sucedidos en las últimas décadas.
Liuber Gilberto Álvarez Hernández   +1 more
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Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía «el alumno como científico»

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2011
En Didáctica de las ciencias, agrupar ciertos modelos de enseñanza bajo la analogía del “alumno como científico” resulta útil y significativo dado que hace referencia a un modo de fundamentar y argumentar propuestas para la enseñanza de las ciencias. Las
Nicolás Marín   +1 more
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Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet: su confluencia en centros de primaria

open access: yesEstudios sobre Educación, 2017
Esta investigación analiza las concepciones de enseñanza/aprendizaje declaradas en diversos centros de educación primaria, estudiando las aportaciones que Internet puede realizar a los modelos de enseñanza-aprendizaje.
Jon Altuna Urdín   +2 more
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Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017
Diversos estudios ponen de manifiesto que el uso de modelos y el recurso a actividades de modelización son fundamentales en la enseñanza de las ciencias.
Joana Torres, Clara Vasconcelos
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Tres modelos de enseñanza de la Historia, tres caminos para la enseñanza de Clío

open access: yesDebates por la Historia
En este artículo se discuten tres modelos para la enseñanza de la Historia en Educación Básica, que pueden aplicarse en la Nueva Escuela Mexicana (NEM), recién implementada, que tiene como eje central la enseñanza situada a través de contenidos ...
Rodolfo Huerta González
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