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Plantas de papier-mâché. Estudios técnicos y conservación de la colección Brendel del Colegio Nacional de Buenos Aires. Argentina [PDF]

open access: yesGe-conservación, 2016
Durante la segunda mitad del siglo XIX en Europa fueron realizados en papel mache, modelos para la enseñanza de la anatomía humana, la zoología y la botánica con gran demanda en universidades y escuelas de diferentes partes del mundo. El Colegio Nacional
María Gabriela Mayoni
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Modelos pedagógicos para videoconferencias en cursos on-line masivos en abierto (MOOC): una historia con éxito

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2015
Las iniciativas en MOOC promovidas en EE. UU. por universidades prestigiosas, como Stanford, Harvard, MIT, y por orga­nismos privados como Udacity, despier­tan un gran interés en todo el mundo; sin embargo, los modelos de enseñan­za y aprendizaje que se ...
María Amata Garito
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Sobre modelos, Un modele de crecimiento profesional de los profesores de ciencia

open access: yesEducación Química, 2018
Aprovecharé que en este número la sección DE ANlVERSARlO trata del tema "Modelos y analogias en la enseñanza química" para tratar un poco sobre modelos, pero del crecimiento profesional de los profesores...
Andoni Garritz
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El « modelo integrado técnico-táctico » de enseñanza deportiva. Origen, contextualización y características metodológicas

open access: yeseJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2019
El interés por mejorar la enseñanza deportiva, y en especial los deportes con contenidos técnicos y tácticos, hizo que durante la última parte del siglo XX aparecieran diferentes modelos de enseñanza.
Víctor López-Ros
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Aportaciones de las analogías al desarrollode pensamiento modelizador de los alumnos en química

open access: yesEducación Química, 2018
Los modelos ocupan un lugar sustancial en el currículo de ciencias, en general, y de química, en particular (Caamaño, 2007). De hecho, éste suele estructurarse adoptando los modelos como claves del repertorio de finalidades y contenidos de la enseñanza ...
José María Oliva-Martínez   +1 more
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La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta

open access: yesLiteratura: Teoría, Historia, Crítica, 2015
En "La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta" María Mercedes Andrade expone cómo en las universidades contemporáneas la docencia e investigación en las humanidades se ven afectadas por la utilización de modelos de ...
María Mercedes Andrade
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Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2007
Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias significativamente?, pregunta que no pretende ...
Francisco Javier Ruiz Ortega
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El equilibrio entre la enseñanza y la investigación en países latinoamericanos

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
La misión de la universidad combina la enseñanza especializada y la investigación; el problema es encontrar el justo equilibrio, en el ámbito de la salud, entre estos dos elementos en las condiciones de desarrollo de los países latinoamericanos, donde se
Luz Leticia Elizondo Montemayor   +1 more
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Genealogía de la asimilación de lo normativo: Análisis del estudio del Derecho en los inicios de las universidades occidentales

open access: yesRazón Crítica, 2017
El presente artículo se encarga de efectuar un estudio de carácter genealógico de la enseñanza del Derecho; para esto, acude a una metodología descriptiva-correlacional de los modelos de enseñanza y aprendizaje de las primeras universidades occidentales,
Édgar Hernán Fuentes Contreras   +1 more
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UNA TIPOLOGÍA DE LOS MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010
A partir del cuestionamiento de la función de la enseñanza de las ciencias derivada de una postura filosófica específica se presenta una definición y una tipología de los modelos para su uso en la enseñanza de las ciencias a través del modelaje.
José Antonio Chamizo Chamizo
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