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MODELADO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE REUTILIZABLES CON XML, UML E IMS-LD
RED. Revista de Educación a Distancia, 2005 Se analiza la especificación IMS-Learning Design (LD), que permite el diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje en forma de modelos registrados en archivos xml fácilmente reutilizables.
José R. Hilera, David Palomar
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Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Los modelos mentales son análogos estructurales de estados de cosas, eventos u objetos, del mundo. Las personas operan cognitivamente con modelos mentales.
Marco Antonio Moreira +2 more
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La tutoría, facilitadora en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia. [PDF]
, 2012 El presente artículo muestra que la acción del tutor en los procesos de enseñanza aprendizaje en los modelos de educación a distancia, es el eje principal en la implementación de los principios didácticos, desde la misma planificación hasta la puesta en
Hernández Mendoza, Sandra Luz +1 more
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Tres modelos de enseñanza de la Historia, tres caminos para la enseñanza de Clío
Debates por la HistoriaEn este artículo se discuten tres modelos para la enseñanza de la Historia en Educación Básica, que pueden aplicarse en la Nueva Escuela Mexicana (NEM), recién implementada, que tiene como eje central la enseñanza situada a través de contenidos ...
Rodolfo Huerta González
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Educación Química, 2018 Un problema común en la enseñanza de la cristalografía está asociado con la representación bidimensional de estructuras tridimensionales. Es bien conocido que no todos los estudiantes son capaces de visualizar estructuras en tres dimensiones cuando ...
Isidoro García Cruz +2 more
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Modelos explicativos escolares del concepto de cambio químico [PDF]
, 2017 En esta investigación se analizaron modelos explicativos que presentaron estudiantes de educación secundaria, respecto a la noción de cambio químico y su relación con fenómenos cotidianos, estos modelos se agruparon y categorizaron de acuerdo a la ...
Órdenes G., María
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Enseñanza de las Ciencias, 2011 En Didáctica de las ciencias, agrupar ciertos modelos de enseñanza bajo la analogía del “alumno como científico” resulta útil y significativo dado que hace referencia a un modo de fundamentar y argumentar propuestas para la enseñanza de las ciencias. Las
Nicolás Marín +1 more
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Diseño y validación de un cuestionario para la medición del conocimiento de maestros en formación sobre propiedades aritméticas elementales [PDF]
, 2015 La formación inicial del profesorado se configura como una de las claves del éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la educación matemática.
Arias, Ronald, Marbán, José María
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Estudios sobre Educación, 2017 Esta investigación analiza las concepciones de enseñanza/aprendizaje declaradas en diversos centros de educación primaria, estudiando las aportaciones que Internet puede realizar a los modelos de enseñanza-aprendizaje.
Jon Altuna Urdín +2 more
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La praxis reflexiva como estrategia de enseñanza del diseño industrial por computadora en el Centro Universitario UAEM Zumpango [PDF]
, 2015 En este documento se presentan una serie de reflexiones acerca de la posibilidad de que la teoría de la praxis reflexiva se implante como una estrategia de enseñanza del diseño industrial por computadora en el Centro Universitario UAEM Zumpango, dada la ...
Galindo Sosa, Raúl Vicente +1 more
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