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Modelo conceitual para jogos educativos digitais
AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento, 2014 Introdução: Apresenta o desenvolvimento de uma proposta de modelo conceitual para jogos educativos digitais no contexto da sala de aula, tendo como foco de análise a aprendizagem para hábitos sustentáveis de consumo e produção no ambiente residencial.
Rafael Feyh Jappur +2 more
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Centro Educativo en Chilca, Modelo Innovador
, 2021 El proyecto de tesis describe el desarrollo de un centro educativo en el distrito de Chilca. El objetivo, inicialmente, responde a la falta de este equipamiento dentro del distrito debido al incremento poblacional, por la cercanía del nuevo polo industrial de Lima.
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Modelo Educativo Edugestión (II)
Este modelo educativo es producto del esfuerzo colaborativo de un grupo de académicos dedicados a la educación y la investigación desde distintas áreas del saber, se partió de las preguntas ¿qué es aquello que se puede formar en el hombre? Y ¿qué tipo de ser humano se necesita en la actualidad?
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NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
, 2011 "En este trabajo se presenta una revisión del Modelo Institucional de Innovación Curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México (MIIC), partiendo de ¿cómo y por qué se origina?, ¿cuáles son sus características?, ¿cuáles los enfoques educativos que lo sustentan?, y principalmente ¿cuál es la importancia del papel del docente en estos ...
Martha Díaz Flores +1 more
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Thoughts about the teaching role in health education [PDF]
Rev Colomb Obstet Ginecol, 2023 Sánchez-Corredor CD, Rubio-Romero JA.
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Modelos educativos paradigmáticos en la Historia
Arbor, 2002 En este trabajo se analiza el proceso histórico de la Ciencia de la Educación, en cuanto que nos ayuda, no sólo a conocer y superar el pasado, sino también a iluminar el futuro. Para ello, se seleccionan algunas de las aportaciones histórico-educativas occidentales más influyentes desde el comienzo de la Edad Moderna, Son considerados como modelos ...
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, 2013 El bajo nivel educativo de la medida, va más allá de la baja calidad de la educación: se relaciona con un modelo educativo adesmotivante, pensado para una sociedad industrial, y que no desarrolla el talento humano para esta época de protagonismo del conocimiento.
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