Results 101 to 110 of about 55,765 (189)

Projeto Capacitação Moodle: Depoimento do administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvério Sirotheau Correa Neto (Espanhol)

open access: yes, 2011
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato do Administrador da plataforma Moodle na UFPA, Silvério Sirotheau Correa Neto, sobre as ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
core  

Applying Moodle to Course Development and its Use by Students in the Department of Speech Language Hearing Therapy [PDF]

open access: yes, 2014
P(論文)Moodle は,インターネットに接続できる環境であれば時間や場所を選ばず利用することができるe-Learning システムである.2012 年より,担当科目において,学生が授業時間外で自主的に学習を進めることができるよう,Moodle コースに学習情報や教材(授業概要や学習のポイント,連絡事項,補足資料や過去国家試験問題,動画教材など)を提示し運用をしている.今回,学生のMoodle の利用状況について確認することを目的に,2012 年4 月から2013 年9 月に開講した5 科目について ...
Kiyoko, ISHIZU   +3 more
core  

Implementing Games as an Online Assessment Method on Moodle

open access: yesPasserelle
This study aims to examine the impact of games as assessment methods on student academic performance and engagement compared to traditional assessment methods. A quantitative research design was employed, focusing on group performance scores.
Amel Beldjenna, Younes Saaid
doaj   +1 more source

Projeto Capacitação Moodle: Depoimento do administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvério Sirotheau Correa Neto

open access: yes, 2017
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato do Administrador da plataforma Moodle na UFPA, Silvério Sirotheau Correa Neto, sobre as ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
core  

AVALIAÇÃO DO USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - PLATAFORMA MOODLE - COMO INTERFACE TECNOLÓGICA AUXILIAR AO DESENVOLVIMENTO DE CURSO DE GRADUAÇÃO VINCULADO AO PARFOR/UFRB [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabalho teve como objetivo avaliar o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem- AVA/Moodle pelos professores formadores no âmbito do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza vinculado ao PARFOR da UFRB, afim de contribuir para consolidação desta
Almassy, Rosana Cardoso Barreto   +3 more
core  

Projeto Capacitação Moodle: Depoimento do administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvério Sirotheau Correa Neto (Espanhol)

open access: yes, 2017
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato do Administrador da plataforma Moodle na UFPA, Silvério Sirotheau Correa Neto, sobre as ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
core  

An Integrated RAG and Agent-Based Architecture for Automated Assessment in Moodle

open access: yesMachine Learning and Knowledge Extraction
The growing adoption of Generative AI in education has created opportunities to automate complex pedagogical tasks, yet reliably and scalably assessing open-ended responses remains a challenge.
Anastasia Vangelova   +1 more
doaj   +1 more source

Projeto Capacitação Moodle: Depoimento do administrador da plataforma Moodle/UFPA Silvério Sirotheau Correa Neto (Inglês)

open access: yes, 2011
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato do Administrador da plataforma Moodle na UFPA, Silvério Sirotheau Correa Neto, sobre as ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
core  

Impacto de la interacción en plataformas virtuales: Análisis comparativo del rendimiento académico y factores socioeconómicos en estudiantes de nivelación universitaria

open access: yesRevista Odigos
Este estudio examinó la relación entre el uso de Moodle, el rendimiento académico y factores socioeconómicos en estudiantes de nivelación universitaria en la asignatura Estudios Sociales y Geopolítica.
Lady Monserrate Cedeño Pinargote   +1 more
doaj   +1 more source

Moodle and nursing teaching – a brief experience report

open access: yesOnline Brazilian Journal of Nursing, 2009
<span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt">Distance-learning based on the web am Technology Information (TI) have  been important in recent health policy initiatives, but still a challenge for nursing. This article points out an experience
Isabel CF da Cruz
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy