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Development of a moodle-based "siparti" (participatory synergy) academic supervision model to enhance elementary school teachers' pedagogical competence

open access: yesPrimary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
This study aims to develop a Moodle-based Academic Supervision Model, "SiParti" (Participatory Synergy), to enhance elementary school teachers' pedagogical competence. The research employed a Research and Development (R&D) approach adapted from Sugiyono'
Maria Magdalena Deti Irmawanti   +2 more
doaj   +1 more source

Developing a moodle VLE site to host hairdressing materials

open access: yes, 2011
Accessing E-learning in Hairdressing - screenshots of moodle set-up in the area of hairdressing.
LSN, Q Projects, Peterborough College
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Projeto Capacitação Moodle: depoimento do professor Thiago Dias Costa

open access: yes, 2011
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato de Thiago Dias Costa, professor de disciplinas de graduação presencial da Faculdade de ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
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Projeto Capacitação Moodle: depoimento do professor Thiago Dias Costa (Espanhol)

open access: yes, 2011
Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato de Thiago Dias Costa, professor de disciplinas de graduação presencial da Faculdade de ...
Veloso, José Miguel Martins.   +3 more
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