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L'abécédaire du multilinguisme
, 2019 En Guyane, 75/100 de la population ne parle pas français avant d'aller à l'école. Or l'enseignement se déroule en français, sans adaptation particulière. La conséquence ? Un échec scolaire massif. 56/100 des Guyanais finissent leur scolarité sans diplôme.
Léglise, Isabelle, Thivent, Viviane
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Marcos Fernández y su versión española de los diálogos latino-franceses de Philippe Garnier
Recherches, 2010 Ce travail propose une révision de la vie de Marcos Fernández, maître de langue espagnole au xviie siècle lors de ses passages en France, aux Pays-Bas, en Allemagne et en Hollande.
Daniel M. Sáez Rivera
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Crònica parlamentària de Catalunya. Segon semestre de 2020
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2021 Recull comentat d’iniciatives parlamentàries tramitades durant el segon semestre de 2020 per impulsar i controlar l’acció política i de govern; i altres tipus de procediments parlamentaris relacionats amb el multilingüisme, la llengua i la política ...
Roser Serra i Albert
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Ethique du multilinguisme [PDF]
, 2018 The world, as a meaningful place, is always symbolically mediated, more specifically by language. Therefore, understanding and considering the otherness of the Other in the world through signalling processes is the challenge of any ethics. The interest in a hermeneutics of difference and strangeness, articulated on the linguistic pluralism of literary ...
Sepp, Arvi, Humblé, Philippe
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L’enseignement du français langue étrangère (FLE) au Kazakhstan.
Cahiers du MIMMOC, 2021 La nécessité de développer le multilinguisme au Kazakhstan, en tant que direction prioritaire du développement de l'État, privilégie l’enseignement de l’anglais à côté du kazakh et du russe.
Nurgul SEISEKEYEVA
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Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2023 Recull comentat d’iniciatives parlamentàries tramitades durant el primer semestre de 2023 per controlar l’acció política i de govern, i altres tipus de procediments parlamentaris relacionats amb el multilingüisme, la llengua i la política lingüística o ...
Roser Serra i Albert
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Multilinguisme urbain et multilinguisme scolaire : un parallèle
, 2014 En partant de l’exemple de la ville de Conakry, nous proposons de présenter dans cette contribution un cas spécifique de compétitivité linguistique dans le contexte des villes africaines multilingues ainsi que les défis que cette situation engendre dans le choix d’une langue d’instruction, du moins au niveau élémentaire. La progression adoptée ici part
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Les réalités multilingues dans l’enseignement du français au Canada : une conversation compliquée
Journal of Linguistics and Language TeachingRésumé (Français) Traditionnellement, une exploration d’autres réalités évoque la traversée de frontières géographiques et politiques afin d'éprouver l'immersion dans une langue ou culture autre que la sienne.
Meike Wernicke
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Syntaxe & Sémantique, 2008 Résumé L’article porte sur les ambiguïtés de la notion de multilinguisme devenue centrale dans les technologies du Web et de ses usages. Lorsqu’il est conçu comme un obstacle à la communication, le multilinguisme assume une conception instrumentale des langues, présupposant une interface conceptuelle entre les langues, qui débouche sur l’interlinguisme.
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América, 2018 Dans l’œuvre de Tino Villanueva (1941, San Marcos, Texas, États-Unis), le lyrisme raffiné est inséparable d’un réalisme de la mémoire où la vie quotidienne des populations mexicaines-américaines au sud des États-Unis dans les années 50-60 retrouve une ...
Daniel Vives Simorra
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