Results 1 to 10 of about 30 (30)
Museus Virtuals com a recurs didàctic. Construint ponts digitals entre els museus i l'aula
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2013 Els nous paradigmes per a l'educació incorporen reptes tècnics (aplicació de les noves tecnologies) i pedagògics (aprenentatge competencial) per als docents. Són necessaris recursos didàctics per afrontar aquests objectius.
Jordi Domènech
doaj +1 more source
Museus pedagògics i Història pública
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2022 Els museus són exemples perfectes del fet que la història pública suposa la conjunció de diferents camps i tècniques. Procuren l’adquisició d’objectes, tenen cura de la seva conservació, organitzen les col·leccions, promouen la investigació, eduquen ...
Avelina Miquel Lara +1 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2022 Els processos d’ensenyament-aprenentatge vinculats a la Història de l’Educació com a matèria lligada a la formació de mestres, presenten un futur prometedor pel que fa al disseny i l'execució d’un ampli i nou conjunt de noves pràctiques pedagògiques ...
Pablo Álvarez Domínguez +1 more
doaj
El patrimoni educatiu a l’espai públic, una mediació entre la formació i la projecció pedagògica
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2022 En l’article es presenten els elements conceptuals que han fonamentat una acció de formació, recerca i projecció realitzada a la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, amb la col·laboració del MUVIP (Museu Universitari Virtual de Pedagogia)
Eulàlia Collelldemont +5 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2013 L’educació emocional, dels sentiments i dels afectes, així com comunicar-los i transmetre valors ètics, forma part de les nostres vides. Els Museus de Pedagogia, Ensenyament i Educació són escenaris aptes per estudiar, comprendre i interpretar tot ...
Pablo Álvarez Domínguez
doaj
Temps d'Educació, 2008 El present article desenvolupa els eixos de pensament que s’estan elaborant des de diferents angles sobre el patrimoni educatiu. Una revisió sobre la importància de les aportacions de les investigacions a l’entorn del patrimoni educatiu permet assenyalar
Isabel Carrillo +2 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2008 En el marc de l'actual debat entorn del patrimoni etnològic i cultural, l'article busca fer una reflexió sobre les característiques que defineixen el patrimoni educatiu a fi d'avançar en la seva comprensió, i poder, des de la pedagogia, fer propostes de ...
Eulàlia Collelldemont Pujadas +1 more
doaj
Els orígens de l’Escola Lavínia
Revista Catalana de Pedagogia, 2019 El desig i la necessitat d’alliberar l’escola de les rèmores del franquisme, als anys setanta, va mobilitzar pares i mestres a emprendre reptes importants per a retornar-li els valors i les pràctiques democràtiques que havien estat vetats.
Montserrat Camps Mundó +1 more
doaj
Temps d'Educació, 2011 Un dels aspectes de la cultura material de l'escola i de la història educativa, en la seva concepció més global, contínuament present en els diferents espais pedagògics, ha estat el relatiu a l'activitat lúdica.
Andrés Payà Rico
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'EducacióEn aquest article mostrem com el tractament d’un material que forma part del fons de l’arxiu del Museu Pedagògic de Castelló (MPdC) esdevingué clau per endegar un procés de cerca i recerca del material pedagògic de l’antiga Escola Normal de Lleida i de l’
Glòria Jové +2 more
doaj