Results 11 to 20 of about 2,938 (104)

Vaspitna uloga nastave - šta kažu nastavnici?

open access: yes
U ovom radu biće predstavljeni rezultati istraživanja koje je za cilj imalo sagledavanje odnosa nastavnika prema vaspitnoj funkciji nastave u domenima njenog planiranja, realizovanja i evaluacije. Uzorak je obuhvatio 56 nastavnika predmetne i razredne nastave osnovnih i srednjih škola.
Kokeza, Ivana, Gagić, Dragana
openaire   +4 more sources

Nastavnici i inkluzivna nastava usmerena na učenika [PDF]

open access: yes, 2023
Educational inclusion is a complex process that includes many aspects related to systemic and organizational activities. In implementing inclusion, the complex and demanding role of teachers is cited as one of the most important factors. Primarily, teachers are expected to understand inclusive values and inclusive education, to have positive attitude ...
Jablan, Branka
core   +2 more sources

Sveučilišni nastavnici i civilna misija sveučilišta

open access: yes, 2011
Prihvaćanje načela civilne misije i njihovo integriranje u svoj svakodnevni nastavni I istraživački rad traži upornost, strpljenje i dugoročnu posvećenost sveučilišnih nastavnika, osobito ukoliko matično sveučilište ne iskazuje institucionalnu privrženost načelima civilne misije.
Ćulum, Bojana, Ledić, Jasminka
openaire   +3 more sources

RODITELJI I NASTAVNICI – ODGOJNI PARTNERI

open access: yesVaraždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, 2020
Obitelj je prva i najvažnija škola života. Zatim na red dolaze vrtić i potom škola. Možemo reći da su obitelj, vrtić i škola najznačajniji čimbenici odgoja, te su i najodgovorniji za odgoj djeteta. Bez njihovog skladnog djelovanja je gotovo nemoguće usmjeravati odgojne utjecaje, kao što je teško i ostvariti osnovne ciljeve odgoja.
Zoran Hercigonja, Hercigonja, Zoran
openaire   +3 more sources

Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike

open access: yesVaraždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje
Projekt/inicijativa „Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“, koji je pokrenuo Advantage Austria u suradnji s Agencijom za strukovno obrazovanje i brojnim gospodarskim institucijama, usmjeren je jačanju povezanosti obrazovanja i gospodarstva. Cilj projekta je bolje umrežavanje škola i poduzeća, razvoj suradnje te jačanje međusobnog razumijevanja ...
Prstec, Jasminka
openaire   +2 more sources

Procjena vrednovanja eseja: kriteriji vrednovanja koje su izradili nastavnici i rubrike. Individualna i međusobna pouzdanost ocjenjivača i mišljenja nastavnika o tome

open access: yes, 2019
Rater reliability plays a key role in essay assessment, which has to be valid, reliable and effective. The aims of this study are: to determine intra/inter reliability variations based on two sets of grades that five teachers/raters produced via ...
Veda Aslim-Yetiş
semanticscholar   +3 more sources

Što nastavnici misle o primjeni ChatGPT-ja u nastavi

open access: yesGeodetski list
Što nastavnici misle o primjeni ChatGPT-ja u nastavi.
Frančula, Nedjeljko
openaire   +4 more sources

KAKO NASTAVNICI U SRBIJI UPRAVLJAJU SVOJIM RAZREDIMA?

open access: yes, 2023
The purpose of the current study was to first examine whether there is a statistically significant difference in the importance of the styles teachers use in managing their classrooms (interventionist, interactionist, and non-interventionist ...
Milica Ristić   +5 more
core   +1 more source

INKLUZIJA I ULOGA NASTAVNIKA [PDF]

open access: yes, 2022
Razumevanje perspektive nastavnika predstavlja važnu pretpostavku funkcionalnog sprovođenja inkluzije u školama. Cilj ovog istraživanja bio je da se ispitaju percepcije nastavnika o sopstvenim ulogama u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju, u ...
Vladimir Ilić, Saša Stepanović
core   +1 more source

Kako nastavnici vide sami sebe [PDF]

open access: yes, 2008
The paper discusses the problem of self-perceptions among teachers. Presented and analyzed are the results obtained by a research in primary, vocational and grammar schools in Serbia.
Vujačić, Milja
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy