Results 31 to 40 of about 127 (92)

Stavovi o volontiranju i vrednovanju volonterskog rada studenata Sveučilišta u Zadru

open access: yesMagistra Iadertina, 2017
U istraživanju o volontiranju i vrednovanju volonterskog rada studenata Sveučilišta u Zadru sudjelovalo je 340 studenata preddiplomskih i diplomskih studija s gotovo svih sastavnica te 136 nastavnika iz različitih područja znanosti i akademskih zvanja ...
Vilma Kotlar   +3 more
doaj   +1 more source

Stanje, problemi i potrebe rada s darovitim učenicima u osnovnim školama u Republici Hrvatskoj

open access: yesMagistra Iadertina, 2017
U radu je konstruiran Upitnik za ispitivanje stanja i potreba rada s darovitim i talentiranim učenicima. Upitnikom je ispitano stanje i potrebe rada s darovitim učenicima u osnovnim školama Republike Hrvatske između 378 učitelja razredne nastave i ...
Anela Nikčević-Milković   +2 more
doaj   +1 more source

IDENTITET I UČEŠĆE UČENICA MUSLIMANKI U NASTAVI FIZIČKOG VASPITANJA U ENGLESKOJ [PDF]

open access: yesSportLogia, 2012
Ovaj članak se oslanja na etnografsku studiju slučaja grupe učenica muslimanki u dvije škole u Engleskoj. Istraživanje razmatra pitanja oko njihovog vjerskog i etničkog identiteta i dali je to u suprotnosti s njihovi učestvovanjem u nastavi fizičkog ...
Ken Hardman, Jane E. McGee
doaj   +1 more source

NASTAVNICI- KREATORI ŠKOLSKE KULTURE I KLIME

open access: yes, 2022
Školska su kultura i klima pokazatelji kvalitete svake odgojno-obrazovne ustanove. U okviru provedenog istraživanja provjerena je nastavnička percepcija školske kulture i klime u srednjim strukovnim te školama s gimnazijskim programom na području Republike Hrvatske te je testirana značajnost razlike u percepciji s obzirom na spol, tip škole i nastavno ...
openaire   +3 more sources

MOTIVACIJA UČENIKA ZA SPORT I NJIHOVO VREDNOVANJE ŠKOLE [PDF]

open access: yesSportLogia, 2011
U ovom servej istraživanju autor na uzorku od 312 učenika osnovne škole, uzrasta od 8 do 14 godina, provjerava hipotezu o tome da li motivacioni profili predodređuju bavljenje sportom i uspjeh u nastavi fizičkog vaspitanja.
Nenad Suzić
doaj   +1 more source

Nastavnici i inkluzivna nastava usmerena na učenika [PDF]

open access: yes, 2023
Educational inclusion is a complex process that includes many aspects related to systemic and organizational activities. In implementing inclusion, the complex and demanding role of teachers is cited as one of the most important factors. Primarily, teachers are expected to understand inclusive values and inclusive education, to have positive attitude ...
openaire  

RODITELJI I NASTAVNICI – ODGOJNI PARTNERI

open access: yesVaraždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, 2020
Obitelj je prva i najvažnija škola života. Zatim na red dolaze vrtić i potom škola. Možemo reći da su obitelj, vrtić i škola najznačajniji čimbenici odgoja, te su i najodgovorniji za odgoj djeteta. Bez njihovog skladnog djelovanja je gotovo nemoguće usmjeravati odgojne utjecaje, kao što je teško i ostvariti osnovne ciljeve odgoja.
openaire   +1 more source

Vaspitna uloga nastave - šta kažu nastavnici?

open access: yes
U ovom radu biće predstavljeni rezultati istraživanja koje je za cilj imalo sagledavanje odnosa nastavnika prema vaspitnoj funkciji nastave u domenima njenog planiranja, realizovanja i evaluacije. Uzorak je obuhvatio 56 nastavnika predmetne i razredne nastave osnovnih i srednjih škola.
Kokeza, Ivana, Gagić, Dragana
openaire   +3 more sources

Stavovi nastavnika o inkluzivnom odgoju i obrazovanju

open access: yesMagistra Iadertina, 2019
Koncept inkluzivnog obrazovanja sve odgojno-obrazovne ustanove stavlja pred nove zadaće u kojima se uloga učitelja i nastavnika mijenja u skladu sa zahtjevima obrazovnih politika.
Matilda Karamatić-Brčić, Tea Viljac
doaj   +1 more source

Pitanja koja nastavnici engleskog kao stranog jezika postavljaju u nastavi

open access: yesMetodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja, 2019
Teacher questions can help students in the learning process, as well as aid in the development of higher-order thinking skills. In language classrooms, teacher questions are a major way of initiating interaction. The general aim of this research was to investigate the types of questions used by language teachers in English as a foreign language (EFL ...
Vuleta, Kristina, Martinović, Anna
openaire   +4 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy