Results 21 to 30 of about 13,382 (140)
(SAMO)PERCEPCIJA VOKALNOGA ZAMORA GLASOVNIH PROFESIONALCA ZAPOSLENIH U ODGOJNO-OBRAZOVNIM USTANOVAMA [PDF]
HumCilj ovoga istraživanja bio je ispitati razlike u percipiranome vokalnom zamoru među različitim skupinama glasovnih profesionalaca (odgojitelji, učitelji, nastavnici, profesori srednjih škola i sveučilišni nastavnici).
Ana Bonetti, Ivana Šimić Šantić
doaj +1 more source
Nastavnici jezika i gomilizacija: uvid u europsko istraživanje
Rasprave Instituta za hrvatski jezik, 2020 The paper presents a cross-European survey on teachers and crowdsourcing. The survey examines how familiar language teachers are with the concept of crowdsourcing and addresses their attitude towards including crowdsourcing into language teaching activities.
Arhar Holdt, Špela +12 more
openaire +3 more sources
INTERNET KAO VAŽAN SEGMENT INFORMACIONO-KOMUNIKACIONIH TEHNOLOGIJA PRILIKOM UČENJA I U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA [PDF]
Istraživanja u Pedagogiji, 2019 Cilj rada je da utvrdi stepen upotrebe interneta (važnog segmenta informaciono-komunikacionih tehnologija) kao sredstva za učenje i poučavanje na srednjoškolskom nivou.
Katarina Savković, Nikola Vasić
doaj +1 more source
Vrijednosti odgojno-obrazovnih djelatnika u organizacijskoj kulturi odgojno-obrazovne ustanove
Nova Prisutnost, 2022 Vrijednosti su usmjeravajuća načela koja se usvajaju primarnom socijalizacijom u ranom djetinjstvu unutar obitelji. Teorijska rasprava o odgoju i obrazovanju uključuje promišljanja o ljudskim vrijednostima, kulturi društva kao i o organizacijskoj kulturi
Ružica Tokić Zec
doaj +1 more source
Psychological Topics, 2021 Cilj je istraživanja bio ispitati znanje srednjoškolskih nastavnika o homoseksualnoj orijentaciji te istražiti u kakvome su odnosu znanje, samoefikasnost u radu s homoseksualnim učenicima i čestina uključivanja u podržavajuća ponašanja.
Helena Pađen, Aleksandra Huić
doaj +2 more sources
A Priori, 2021 Kritičko mišljenje nije samostalan nastavni predmet u sistemu obrazovanja srednjih škola, nego predstavlja sastavni dio, indirektno i direktno, nastavnog plana i programa sličnih nastavnih predmeta.
Ana Galić
doaj +1 more source
Obrazovanje za poduzetnost: perspektiva osnovnoškolskih učitelja i nastavnika [PDF]
, 2007 U tekstu su prikazani rezultati empirijskog istraživanja obrazovanja za poduzetnost u osnovnim školama u Hrvatskoj. U istraživanju se pošlo od šireg određenja poduzetničke kompetencije koje pored ekonomske pismenosti i znanja potrebnih za pokretanje ...
Baranović, Branislava +2 more
core
Bogoslovska SmotraUspješnost i cjelovitost inkluzije u području odgoja i obrazovanja ovisi o razini svijesti o potrebi inkluzivnosti u društvu i osiguravanju uvjeta za uključivanje učenika s teš koćama. Za ostvarivanje toga cilja nužni su osposobljeni stručnjaci uključeni
Ivana Batarelo Kokić +2 more
doaj +1 more source
Nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj: različite perspektive [PDF]
, 2006 Zbornik sumira teoretska razmatranja o ulozi nacionalnog kurikuluma za obavezno obrazovanje u suvremenom društvu znanja, te probleme vezane uz odnos analize i dinamike znanja, i kurikuluma za obvezno obrazovanje.
Baranović, Branislava +4 more
core
Profesionalni razvoj učitelja [PDF]
, 2011 U ovom poglavlju izložena su tri pristupa u proučavanju profesionalnog razvoja učitelja. Prva perspektiva usmjerena je na praćenje razvoja kompetencija i emocionalnih reakcija učitelja u različitim fazama njihove karijere u svrhu prepoznavanja tipičnih ...
Vizek Vidović, Vlasta
core