Results 61 to 70 of about 2,938 (104)
Jesmo li sveučilišni nastavnici ili samo gubimo vrijeme držeći predavanja?
, 2011 Akademski se nastavnici biraju u znanstveno-nastavna zvanja: docente, izvanredne i redovne profesore. Da bi postigli ta zvanja, moraju zadovoljiti određene znanstvene i nastavne uvjete. Iako su nastavni uvjeti napredovanja istovjetni za sve sveučilišne nastavnike, znanstveni se uvjeti razlikuju između struka, što bi trebalo odražavati različitost ...
openaire +1 more source
Nastavnici, nastava i postignuća učenika [PDF]
, 2023 Donosioci obrazovnih politika, istraživači i praktičari širom sveta posvećuju značajnu pažnju nastavnicima i njihovoj instruktivnoj/nastavnoj praksi s ciljem da se unaprede postignuća učenika. Profesionalne karakteristike nastavnika i instruktivno ponašanje nastavnika na časovima mogu biti značajni za to kako učenici stiču znanje i razvijaju ...
Đerić, Ivana +2 more
openaire +1 more source
Nastava u doba krize: o čemu brinu nastavnici [PDF]
, 2022 The crisis caused by the COVID-19 virus pandemic has been enduring with frequent changes being introduced in the process of teaching. It is expected that such events can contribute to the emergence of challenges and difficulties, which may have repercussions on the expression of teachers’ concerns. The paper discusses the teaching-related concerns that
Sekulić, Jelena
openaire +1 more source
Nastavnici i nastava u našim školama – perspektiva nastavnika [PDF]
, 2022 Polazeći od shvatanja da razumevanje kvaliteta u obrazovanju mora da uključi perspektivu aktera i da o kvalitetu nastave možemo suditi na osnovu podataka o radu nastavnika, istraživali smo nastavničku percepciju tipičnog i dobrog delovanja nastavnika.
Radulović, Lidija R., Mitrović, Milica
openaire +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Effective instructional explanations are crucial for students’ learning, and teachers’pedagogical content knowledge plays a significant role in enhancing the quality ofthese explanations.
Tuğba Baran Kaya +2 more
semanticscholar +1 more source
Effective instructional explanations are crucial for students’ learning, and teachers’pedagogical content knowledge plays a significant role in enhancing the quality ofthese explanations.
Tuğba Baran Kaya +2 more
semanticscholar +1 more source
Novi Muallim
Treće poglavlje knjige Savjeti i djelotvorne strategije u nastavi – za mektebe i vjeronauku u javnim školama, American Trust Publication, Plainfield, 1994.
Ismail, Mohamed, Mustafić, Ifet
openaire +1 more source
Treće poglavlje knjige Savjeti i djelotvorne strategije u nastavi – za mektebe i vjeronauku u javnim školama, American Trust Publication, Plainfield, 1994.
Ismail, Mohamed, Mustafić, Ifet
openaire +1 more source
ŠKOLA KAO VASPITNA SREDINA IZ PERSPEKTIVE NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA
ГОДИШЊАК ЗА ПЕДАГОГИЈУCilj istraživanja je da se sagleda škola kao vaspitna sredina iz perspektive nastavnika i stručnih saradnika, kroz procenu pojedinih indikatora vaspitne uloge škole.
Tatjana B. Milosavljević Đukić
semanticscholar +1 more source
Pedagoški prijevod kao instrument razvoja višejezične i međukulturne kompetencije
Croatica et Slavica IadertinaSuvremena nastava inih jezika tradicionalne receptivne i produktivne vještine nadopunjuje dvjema komunikacijskim aktivnostima: interakcijom i medijacijom naglašavajući važnost jezičnoga posredovanja među različitim jezicima i kulturama (ZEROJ – Dopunski ...
Andrea Knežević, P. Špadić
semanticscholar +1 more source
Važne odrednice doprinosa razvoju viših razina interkulturne osjetljivosti
Magistra IadertinaU tzv. globalnom selu 21. stoljeća interakcije među osobama različitih kulturnih nasljeđa sve su učestalije kao posljedica tehnološkog razvoja i mobilnosti, što se očituje u poslovanju, putovanjima i slobodnom vremenu.
Anela Nikčević-Milković, L. Perković
semanticscholar +1 more source
PAPIR KAO MEDIJUM: STUDENTSKA RADIONICA „15X100“
N+PArhitektonska radionica „15x100“ u organizaciji Društva arhitekata Niša, Građevinsko-arhitektonskog fakulteta Univerziteta u Nišu i Klastera urbanog planiranja održana je u periodu od 6. marta do 7. aprila 2023.
Milica Živković +4 more
semanticscholar +1 more source