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La voz de los artesanos en el Renacimiento científico: cosmógrafos y cartógrafos en el preludio de la “nueva filosofía natural”

Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2010
En este artículo se pretende recuperar la voz de los cosmógrafos, de los navegantes y de los cartógrafos como artesanos de la ciencia que ya hacia mediados del siglo XVI iniciaron un nuevo estilo de pensar la naturaleza que más tarde interesaría a la ...
Antonio Sánchez
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¿Las concepciones sobre la naturaleza de la ciencia se articulan con la forma de pensar el aprendizaje? [PDF]

, 2009
En este trabajo se presenta la articulación que existe entre la forma de pensar la ciencia y el aprendizaje (concepciones) en un grupo de profesores de ciencia del nivel de secundaria.
Bonilla Pedroza, M., Gallegos Cazares, L.   +1 more
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“Humanizar”: aprendizajes sobre alteridad, salud y futuro en una experiencia de investigación compartida

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 31, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT The visit to Bogotá of a fééeneminaa (Muinane) friend, Célimo Nejedeka Jifichíu, and in particular, his work in researching and transmitting traditional health knowledge, offer the pretext to navigate the relationship between elements that at first glance seem distant from each other: indigenous imaginaries about otherness, their visions of ...
Giovanna Micarelli
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Estimation of the fustal diameter on the central knotty cylinder in oak basal logs, Chile

Revista Cubana de Ciencias Forestales, 2018
In order to determine the diameter of the central knotted cylinder both alive and dead, a total of 60 trees belonging to the upper quartile of diametric classes in unmanaged renewal of N. obliqua from the Maule foothills were sampled.
Patricio Corvalán Vera
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Relaciones entre pensamiento crítico, naturaleza de la ciencia y la tecnología en la educación científica y tecnológica en aulas colombianas

Indagatio Didactica, 2020
Una de las tareas claves de la enseñanza de las ciencias no es sólo abordar conceptos disciplinares y prácticas experimentales, sino generar condiciones para enseñar buenos hábitos epistémicos, que pueden ser evaluados para hacer el seguimiento si lo que
Rosa Nidia Tuay-Sigua, Yair Alexander Porras-Contreras, Yolanda Ladino-Ospina   +2 more
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La història de la ciència en l’ensenyament de la naturalesa de la ciència: Maria Skłodowska-Curie i la radioactivitat [PDF]

, 2013
Se presentan tres unidades didácticas para enseñar la naturaleza de la ciencia al profesorado de ciencias. Las unidades utilizan materiales de historia de la ciencia centrados en la figura y en el trabajo de Maria Sklodowska-Curie y organizados a modo de
Aduriz Bravo, Agustin
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Genetic Diversity, Population Structure and Evidence of Genetic Bottleneck in Geoffroea decorticans (Fabaceae): Implications for Conservation

Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 5, May 2026.
We documented genetic variation, population structure, and bottleneck signals in Geoffroea decorticans (Fabaceae) populations across the Atacama Desert and emphasize the urgency of genetic monitoring. Conservation plans should prioritize populations based on genetic information including those with low diversity, strong bottleneck signals and high ...
Roberto Contreras, Mariana Arias‐Aburto, Cecilia Bessega   +2 more
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Formación del profesorado de ciencias y enseñanza de la naturaleza de la ciencia

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2010
La formación del profesorado para la implementación de una enseñanza de la naturaleza de la ciencia (NdC) con calidad es un aspecto clave de la didáctica de las ciencias actual. En este artículo, se exponen los componentes principales del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) para la enseñanza de la NdC, como el conocimiento base que debe ...
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Disentangling conservation asymmetries through socio‐economic transboundary factors across the Alto Paraná Atlantic Forest of South America

People and Nature, Volume 8, Issue 5, Page 1328-1348, May 2026.
Abstract Ecoregions are often defined based on homogeneous biophysical and ecological conditions and are optimal spatial units for designing conservation strategies. However, transboundary ecoregions such as the Alto Paraná Atlantic Forest (APAF) experience asymmetrical conservation outcomes, understood here as cross‐border differences, resulting from ...
Lía Montti, N. Ignacio Gasparri, Ahuvit Trumper, Claudia Amicone, Alberto Anticoli, Sarah L. Burns, Sergio Casertano, Ana Eleuterio, Marie‐Joe Gennerich, Lukas Giessen, M. Virginia González, Manuel Santos Silva, Fabricio Vázquez, Santiago J. E. Velazco, Alberto Yanosky, Gustavo A. Zurita, María Piquer‐Rodríguez   +16 more
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Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Los objetivos del presente estudio se centraron en evaluar las creencias conspirativas sobre vacunas y el impacto que tienen sobre ellas la confianza en la ciencia, el conocimiento de la naturaleza de la ciencia, el nivel académico y el género.
Valeriano Bellver Ribelles, Joan J. Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López   +2 more
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