Results 131 to 140 of about 4,721 (161)

Naturvetenskap i förskolan : Finns det någon skillnad mellan pedagogers arbete med naturvetenskap beroende på förskolors inriktning?

open access: yes, 2014
This study focus on how preschool teachers work with science and if there is any difference depending on which profil the pre-school has. In order to obtain material to this study and investigate how the pre-school teachers work with science and see if there were any difference eleven pre-school teachers were interviewed. The pre-school teachers worked
openaire   +1 more source

Naturvetenskap i lägre år : ett arbete om rymden

open access: yes, 2002
Validerat; 20101217 (root)
Englund, Johanna, Söderholm, Marita
openaire   +1 more source

Inspiration för naturvetenskap : - utgående från en glashytta!

open access: yes, 2007
Allt färre elever väljer att läsa naturvetenskapliga ämnen. Skolan är uppenbarligen dålig på att stimulera intresset för det naturvetenskapliga området. Min utgångspunkt är att elevers/människors nyfikenhet måste väckas innan teoretiska fakta presenteras.
openaire   +1 more source

Naturvetenskap i förskolan : Förskolechefens roll och betydelse i pedagogernas arbete med att uppfylla kunskapsmålen inom naturvetenskap.

open access: yes, 2013
Syftet med arbetet har varit att undersöka förskolechefens påverkan på förskolans pedagoger, i deras arbete med att uppfylla läroplanens mål (lpfö98) inom naturvetenskap. I förskolans reviderade läroplan (2010) har naturvetenskapens roll förstärkts och det finns ett antal mål som ska uppfyllas.
openaire   +1 more source

NTA som verktyg för naturvetenskap i förskolan : En intervjustudie om NTA:s roll i arbetet med naturvetenskap på förskolan

open access: yes, 2017
The purpose of this study is to contribute knowledge about the pre-school teachers' view of the role NTA plays in the field of science education. NTA, which stands for Natural Science and Technology for All, is a concept for school development offered for preschool and elementary school. The study uses semi structured interviews. Six preschool teachers
openaire   +1 more source

Naturvetenskap och teknik i förskolan : Pedagogernas syn på hur de arbetar med naturvetenskap och teknik i förskoleverksamheten

open access: yes, 2014
Mitt syfte med studien är att studera hur pedagogerna förhåller sig till läroplanen för förskolan Lpfö 98 reviderad 2010 och dess mål. Har de någon speciell plan hur de ska arbeta för att barnen ska nå strävansmålen och arbetar förskollärarna och barnskötarna med det olika.
openaire   +1 more source

Bild för bättre lärande av naturvetenskap inom högskolan : Högskolestuderandes upplevelse av naturvetenskap genom användandet av bilder i undervisning

open access: yes, 2016
Syftet med denna studie har varit att undersöka om studenter som går första året på en teknisk högskola upplever att närvaron eller frånvaron av bilder i undervisning av ett naturvetenskapligt ämne påverkar deras förståelse för ämnet och hur väl de minns ämnet som studeras.
openaire   +1 more source

Hur naturvetenskap kan undervisas i en förstaklass

open access: yes, 2013
This work addresses the education of 7–8 years old children in the way of learning science, especially the moment called ”Årstidsväxlingar i naturen” (Seasonal changes in nature) in the curriculum Lgr11 from the ”Core content” and how this subject is taught in a Swedish first grade in primary school. The investigation was aimed to try to find out which
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy