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Necesidades educativas especiales en la ESO
, 1999 ESP
Cortés Urbán, Carmen +6 more
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2009 Este artículo propone una incursión sobre la educación como necesidad básica y la obligatoriedad de su satisfacción, así como en las especiales necesidades de las personas con discapacidad, considerando que el marco apropiado de vivencia y convivencia es
Diego Jesús Luque Parra
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A inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física na educação infantil
Movimento, 2007 El presente estudio investiga la temática de la inclusión social de niños con necesidades en la práctica pedagógica de la Educación Física en la educación infantil.
Atos Prinz Falkenbach +3 more
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Expresión escrita y necesidades educativas especiales
, 2002 En aquest article es descriu una línia d'investigació psicodidàctica, amb l'objectiu d'avaluar les necessitats educatives especials en l'expressió escrita. En l'anàlisi s'aborden dues dimensions fonamentals: 1) Processos cognitius i metacognitius i actituds dels alumnes; 2) Característiques del text, en el nivell macro-estructural i micro-estructural ...
Salvador Mata, Francisco +1 more
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Importancia y dificultades de la recolección de datos en pediatría. [PDF]
Acta Gastroenterol Latinoam, 2023 Zubiri C, Guzmán L.
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Procesos educativos con personas diversamente hábiles en el proceso inclusivo de Cundinamarca
Perspectivas, 2018 La discapacidad ha tenido diferentes conceptos, los cuales durante los últimos doce años han sido reevaluados a nivel clínico. En el aspecto educativo, las necesidades educativas especiales están relacionadas con las ayudas pedagógicas que necesitan los ...
Claudia Patricia Romero Castillo
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Argentinian Journal of Respiratory and Physical TherapyAntonio Huerta Armijo +4 more
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Differences in the Perception Regarding Inclusion Preparation among Teachers at Different Educational Stages. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2023 Triviño-Amigo N +5 more
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Necesidades educativas especiales y psicomotricidad
, 2014 Las necesidades educativas especiales están presentes en muchos de los centros escolares de España. El alumnado con estas necesidades debe ser atendido adecuadamente para que pueda desarrollar al máximo todas sus capacidades, tal y como se especifica en la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
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