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Las actitudes del profesorado de Educación Física hacia la inclusión educativa: revisión
Apunts: Educación Física y Deportes, 2011 Este artículo es una revisión bibliográfica sobre el alumnado con necesidades educativas especiales en relación a las actitudes del profesorado de Educación Física.
Francisco Javier Hernández Vázquez +4 more
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Necesidades educativas especiales
, 2000 [Resumen] En este trabajo se aborda la temática de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva global. Se ofrecen una serie de pautas desde los documentos legales para referir el concepto, aunque en la actualidad está cargado de contradicciones.
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Migración y necesidades educativas especiales transitorias
Cadernos Brasileiros de Terapia OcupacionalResumen El artículo reflexiona sobre las necesidades psicosociales de la infancia y adolescencia migrante en Chile, destacando la falta de recursos institucionales y la falta de coordinación entre el sistema educativo y el sistema de protección infantil.
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Necesidades no cubiertas de familias con menores con necesidades especiales
, 2019 La metodología Aprendizaje-Servicio consiste en una actividad mediante la cual los estudiantes aplican su aprendizaje a unas necesidades sociales reales. En este caso, dicha metodología se ha aplicado a detectar las necesidades no cubiertas para las familias de menores con dificultades en Zaragoza, en colaboración con la Universidad de Zaragoza y ...
Sánchez Guerrero, Daniel +3 more
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Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales
Pixel-BitEste artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos
Isabel Mª Solano Fernández
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Materiales informáticos y necesidades educativas especiales
, 1999 ESP
Arteta Iribarren, Celestino +1 more
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Música y necesidades educativas especiales
, 2013 La presencia de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en las aulas ordinarias, hace necesaria la adaptación del planteamiento escolar a sus necesidades particulares, desde todas las áreas del Currículo, y con el fin de intentar el desarrollo integral de este tipo de alumnado. La presente propuesta persigue analizar las adaptaciones curriculares
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Scratch y Necesidades Educativas Especiales: Programación para todos
RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Este trabajo tiene como objetivo principal animar a los maestros y educadores a utilizar el lenguaje de programación Scratch en sus clases con alumnos con necesidades educativas especiales.
Carmen Lopez Escribano +1 more
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