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Diretrizes para adequação de instituições de ensino superior voltadas à preparação de pessoas com necessidades especiais ao mercado de trabalho [PDF]

open access: yes, 2009
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2009.As Instituições de Ensino Superior tem o compromisso fundamental de oferecer e transmitir aos alunos o
Souza, Wander José Theóphilo de
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Adaptação do modelo resposta-à-intervenção para identificação de alunos com necessidades educativas especiais em escolas regulares

open access: yesRevista Psicologia, Diversidade e Saúde, 2020
Este artigo apresenta resultados parciais de um estudo longitudinal, ainda em curso, cujo propósito é desenhar, avaliar e validar um instrumento para a identificação e atendimento de alunos com Necessidades Educativas Especiais em Escolas Regulares do ...
Cristina Daniel Tomo   +1 more
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As necessidades das famílias de jovens com necessidades educativas especiais e sem necessidades educativas especiais, face à escola [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação de apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada, para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia EducacionalO presente estudo de natureza não experimental, comparativo e correlacional, pretende contribuir para ...
Lopes, Liliana Brígida Castelo Vilar
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O computador como ferramenta auxiliar no processo ensino-aprendizagem para alunos portadores de paralisia cerebral [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoO presente trabalho trata da Educação, nas diversas modalidades de deficiência e a utilização do computador como ...
Vogt, Ana Maria Cordeiro
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O SIGNIFICADO DO JOGO E DO BRINQUEDO NO PROCESSO INCLUSIVO: CONHECENCO NOVAS METODOLOGIAS NO COTIDIANO ESCOLAR

open access: yesRevista Educação Especial, 2012
O presente artigo pretende discutir o significado do jogo e do brinquedo como metodologia dentro do processo de inclusão de crianças com necessidades especiais em escolas de ensino fundamental - educacação infantil e séries iniciais .
João Pedro Alcantara Gil   +3 more
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A nova LDB e as necessidades educativas especiais

open access: yesCadernos Cedes
São analisados os dispositivos referentes à educação especial na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que apontam uma ação mais ligada aos sistemas e programas do ensino regular.
Júlio Romero Ferreira
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Perceção/atitudes dos pais de alunos com NEE face à inclusão Perception / attitudes of parents of students with SEN in the case of inclusion

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Atualmente verifica-se uma evolução do sistema educativo português, no sentido de tornar as escolas públicas verdadeiras comunidades educativas de inclusão, onde todos os alunos têm iguais oportunidades de aprendizagem. .
Maria Celeste de Sousa Lopes   +3 more
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Necessidades formativas dos professores do 1º ciclo na prática profissional com alunos com necessidades educativas especiais [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação de mestrado em Educação especial - especialização no domínio cognitivo e motor. Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2012."Atualmente a escola depara-se com situações que exigem dar respostas às problemáticas dos alunos
Ferreira, Manuel
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Necessidades educativas especiais: uma imagen genérica do contexto português [PDF]

open access: yes, 1998
[Resumo] Começando com urna abordagem histórica dos cuidados prestados as crianc;as com necessidades educativas especiais, as autoras debruçam-se sobre o processo de transiçao de um modelo de educaçao especial para um modelo de educac;ao integrada ...
Leal, Teresa   +1 more
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A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e os impasses frente à capacitação dos profissionais da educação básica: um estudo de caso

open access: yesInteração em Psicologia, 2001
O presente artigo resulta de um pesquisa realizada em escolas públicas da cidade de Curitiba cujo objetivo foi compreender as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais na rede ...
Roberta Mastrantonio Kafrouni   +1 more
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