Results 51 to 60 of about 3,435 (113)
European Journal of Neurology, Volume 33, Issue 8, August 2026.
Gonçalo Nuno da Silva Duarte +6 more
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O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática e meta-análise das alterações nas funções cognitivas em mulheres agredidas. Para arealização do estudo, foi utilizada uma amostra inicial de 643 registos nas bases de dados: Medline, ERIC ...
García Rueda, Laura
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In Laws of Media, written with his son Eric, Marshall McLuhan aimed to assign scientific status to his ideas, presenting his Tetrad model and offering several examples of its application.
Sérgio Roclaw Basbaum
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Carlos Moreno Benavides 1941-2020
Grupo de Investigación en Neurociencia Neuros
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Os avanços das neurociências têm ampliado a compreensão sobre os mecanismos biológicos envolvidos na aprendizagem, possibilitando a análise de estratégias pedagógicas fundamentadas no funcionamento cognitivo do cérebro.
Erika Ferreira Gomes Tasca
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Culture: by the brain and in the brain?
Since the 1990s, several disciplines have emerged at the interface between neuroscience and the social and human sciences. For the most part, they aim at capturing the commonalities that underlay the heterogeneity of human behaviors and experiences ...
Francisco Ortega, Fernando Vidal
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Algumas questões relativas à interface entre Linguística, Psicolinguística e Neuro-ciências são apresentadas e discutidas, em especial os problemas da incomensurabilidade ontológica e da granularidade (Poepp el e Embick, 2005), os quais ganham novos ...
Ferrari-Neto, José
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Vontade, inibição, razão e autocontrole: a atualidade de uma tese de William James
O artigo parte de uma epígrafe de um autor já clássico que trata da relação entre vontade, autocontrole e inibição e razão, a saber, William James.
Mograbi, Gabriel José Corrêa
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CRIANDO UM AMBIENTE SEGURO DE APRENDIZAGEM
Este artigo relata a experiência de implementação de um ambiente seguro de aprendizagem no curso DoMM (Docentes Mentalidades Matemáticas), realizado em julho de 2023 em Vespasiano/MG, que valorizou o acolhimento do erro como recurso para o aprendizado ...
Marina Longhi França
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Aplicações da teoria da informação à neurociência
Resumo Neurônios respondem a estímulos externos emitindo sequências de potenciais de ação (trens de disparos). Desse modo, pode-se dizer que o trem de disparos é a resposta neuronal a um estímulo de entrada. Potenciais de ação são fenômenos do tipo “tudo
Vinícius Lima Cordeiro +4 more
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