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Dibujando una constelación de sentimientos morales. Una visión desde la neuroeducación moral.
Journal of Neuroeducation, 2023 Actualmente nos encontramos envueltos en una serie de desafíos éticos que se suman al gran reto que supone el propio fin de la educación. Ante tal situación, resulta fundamental plantearse los valores que la sostienen, qué tipo de educación queremos y ...
Maria Orts Garcia
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Educate the emotions with a pedagogical sense: A contribution to social justice [PDF]
, 2018 La discusión teórica sobre las emociones en educación se encuentra actualmente en un periodo de auge académico. Desde la antigüedad hasta finales del siglo XX fueron consideradas por influyentes teóricos como un factor que dificultaba los procesos ...
Inostroza, Claudia +2 more
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Neuromitos y neurocertezas [PDF]
, 2018 El pasado domingo 26 de marzo, Michele Catanzaro publicaba un interesante artículo en el que, apoyándose en las opiniones de algunos expertos, alertaba del uso indiscriminado de la palabra neuroeducación y de la posible utilización errónea, basada en ...
Bueno i Torrens, David, 1965-
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Escala neuroeducativa para la Planeación y la Intervención Didáctica (ENEPID)
Journal of Neuroeducation, 2023 El presente reporte de investigación muestra el trabajo realizado en el diseño y validación de un instrumento para medir el nivel neuroeducativo de la práctica docente o de la planeación didáctica.
Alejandro Díaz-Cabriales
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Neuro-educación como alternativa para cuidadores de paciente con trauma [PDF]
, 2013 The neuro-education could be a strategy that can be used not only in people who have had a trauma but also caregivers, considering that help the rehabilitation process and the patient's social foray to lessen the risks affective, somatization, physical ...
Barrera Arias, Luvy Patricia
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Percepción docente sobre el fenómeno de la neuroeducación en una institución pública de Colombia
Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de EducaciónEl propósito general de este estudio, producto de un proceso investigativo a nivel doctoral, fue conocer la percepción docente sobre neuroeducación. Para ello, se empleó el paradigma interpretativo, atendiendo a la estrategia cualitativa planteada en la
Carlos Federico Ensuncho Hoyos
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Journal of Neuroeducation, 2021 La situación de pandemia por COVID-19 motivó en todos los países la adopción de medidas extremas para evitar la propagación del virus. El cierre de escuelas, colegios y universidades cambió sorpresiva y radicalmente las actividad de docentes ...
Fabián Román +2 more
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Towards a dialogical conceptualization of neuroeducation [PDF]
, 2015 Este texto se plantea como un análisis del estado de la cuestión sobre la neuroeducación. Pretende ser una revisión crítica sobre los supuestos básicos sobre los que se asienta la neuroeducación como ciencia interdisciplinar.
Pallarés-Domínguez, Daniel
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Diseño universal para el aprendizaje y neuroeducación
Journal of Neuroeducation, 2022 El diseño universal para el aprendizaje es un marco educativo que guía el diseño de métodos, materiales y entornos flexibles que minimizan las barreras al aprendizaje.
Coral Elizondo Carmona
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Los límites éticos de la neuroeducación
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2023 ¿Cuáles son y dónde están los límites éticos de la neuroeducación? El artículo reflexiona sobre una cuestión necesaria para el devenir de los procesos cognitivos mediante la deliberación crítica, la delimitación de fronteras y la estimación del progreso.
Paloma Castillo
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