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Fenomenología sobre la neuroeducación en el subnivel de preparatoria: concepciones del profesorado
Ciencia y Educación, 2023 El objetivo de este estudio fue identificar las concepciones sobre la aplicabilidad de la neuroeducación en las prácticas pedagógicas de los docentes del subnivel preparatorio de educación general básica adscritos a un centro educativo fiscal de Ecuador.
Lilian Loor-Llanos +1 more
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Estudios en la reflexión de las prácticas pedagógicas y su relación con la neuroeducación
I+D Revista de Investigaciones, 2021 El presente artículo tiene como finalidad analizar los estudios que se han realizado en la reflexión del profesorado sobre sus prácticas pedagógicas desde la perspectiva de la neuroeducación.
Fabio Estupiñán +1 more
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Educar socioafectivamente en tiempos de pandemia: una mirada desde la neuroeducación
Ciencia y Educación, 2022 El presente artículo analiza el contexto educativo actual de pandemia provocado por el COVID-19 y orienta su desarrollo en vista de una reformulación desde la perspectiva de la neuroeducación, e invita a la transformación de la pedagogía y la forma en ...
Belén Valdes, Mariana Lazzaro-Salazar
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Neuroeducación y sus alcances socio-afectivos al quehacer docente
Journal of Neuroeducation, 2022 Durante años se ha vinculado lo cognitivo a la razón y el cerebro, imponiendo lo racional como superior a lo emocional. En este sentido, la neuroeducación y su investigación, ha podido evidenciar que las emociones son la esencia de la educación ...
Belén Valdés Villalobos
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Gade: Revista Científica, 2023 La relación entre neuroplasticidad, la neuroeducación y la multidisciplinariedad se manifiesta en el trabajo en Red que despliegan las personas morales colectivas coadyuvantes al trabajo comunitario integrado y al desarrollo del parque científico ...
Lucero Mendoza Sánchez +3 more
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Journal of Neuroeducation, 2021 El siguiente trabajo tiene como objetivo mostrar la importancia de la neuroeducación divergente y evidenciar que no es estrictamente necesario tener un conocimiento altamente especializado para llevar a cabo cambios funcionales y relevantes en el aula ...
Aroa Casado Rodríguez
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Journal of Neuroeducation, 2021 La neuroeducación es una nueva disciplina que se ofrece desde hace una década en diversos cursos de posgrado en universidades latinoamericanas. Los objetivos de esta investigación fueron: Analizar los contenidos discursivos de las ofertas de posgrado en
Rubén R. Carvajal
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La neuroeducación en los programas de formación y profesionalización docente en México
Ciencia y Educación, 2021 La necesidad de contar con una base diagnóstica de la presencia de la neuroeducación en los programas de formación y profesionalización docente en México requiere de estudios que aporten conocimiento científico y que contribuyan con elementos para ...
Alejandro Díaz-Cabriales
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Gade: Revista Científica, 2023 Hoy lo relacionado con la neuroplasticidad en general y la neuroeducación en particular están en boga. Aunque se reconoce la importancia de ese proceso de aprendizaje neurológico no se descarta el hecho de que teóricos del aprendizaje realizaron aportes
Ana Karelia González Roselló +1 more
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El diálogo en las ciencias cognitivas frente a la controversia de la coeducación
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2021 El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la investigación neurocientífica en relación con la diferencia sexual. El interés en esta reflexión es abordar el debate sobre coeducación.
Sonia Reverter-Bañón
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