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Representación bimodal de valores cardinales en la comprensión de los primeros números

open access: yesPsykhe, 2020
En 2 estudios se indagó si y cómo la presentación bimodal de información cuantitativa impacta en la comprensión y el uso de los valores cardinales 1 a 6 por parte de niños preescolares. Se utilizó un diseño transversal correlacional-causal, conformándose
Analía Salsa, Jimena Rodríguez
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I Behave Well (and my Teacher too): Memory and Suggestion in Preschoolers [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudio examinó cómo la valencia (acciones positivas o negativas) y el agente de la acción (profesora o niño) afectaban a la memoria y a la aceptación de la sugestión de los preescolares. En una primera sesi&
Diges, Margarita   +2 more
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Calidad de la espirometría en preeescolares

open access: yesAnales del Sistema Sanitario de Navarra, 2014
Fundamento. La realización de maniobras espirométricas de calidad en niños preescolares tanto en el diagnóstico como en el seguimiento de enfermedades respiratorias sigue siendo muy escaso, por diversas razones entre las que se encuentran la falta de un ...
J.M. Olaguíbel Rivera   +5 more
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El MBPQS en Ecuador: Exploración de la validez de contenido para su aplicación en figuras cuidadoras de niños con TEA

open access: yesCiencias Psicológicas, 2020
El objetivo del presente estudio fue explorar la validez de contenido del Maternal Behavior for Preschoolers Q-set (MBPQS) para su aplicación en figuras cuidadoras de preescolares con trastorno del espectro autista (TEA), residentes en Ecuador.
Elena Díaz Mosquera, Magaly Nóblega
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La televisión educativa en la primera infancia: El caso de Hagamos Ruido

open access: yesUru: Revista de Comunicación y Cultura
La televisión educativa abierta tiene una gran utilidad en la educación de los niños preescolares, porque es un recurso audiovisual accesible que facilita el aprendizaje y la socialización.
Cristián Fernando Londoño Proaño   +2 more
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Construcción y análisis psicométrico de una escala de competencia de interacción social en el contexto preescolar

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2016
El objetivo de esta investigación es construir y validar psicométricamente una prueba para evaluar la competencia de interacción social de niños de 3 a 6 años, en contextos preescolares.
Patricia Rangel C.
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¿Demasiado poco – demasiado tarde? Diversidad e inclusión en aulas preescolares biétnicas en Chile

open access: yesCultura, Educación, Sociedad, 2022
Introducción: En contextos indígenas el derecho humano de la transmisión intergeneracional de la cultura y lengua no siempre está garantizado. Objetivo: Este estudio investigó en qué grado se implementaron prácticas pedagógicas para promover la ...
Regina Lohndorf
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Linguistic skills of children from a low socioeconomic level at the beginning of elementary education [PDF]

open access: yes, 2007
The purpose of this study was to assess the linguistic skills of children from a low socioeconomic background who were beginning their elementary education. A total of 262 first-grade students with an average age of 5.7 years old and who were enrolled in
Delgado-Sánchez, Ulises   +4 more
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Alimentos consumidos por preescolares como colación y su relación con el estado nutricional

open access: yesRevista de Salud Pública, 2017
Los preescolares consumen colaciones que desempeñan un papel importante en su alimentación e influyendo en los hábitos alimentarios. Objetivo: Conocer la selección de alimentos consumidos por preescolares durante la colación, pautada o no por la ...
María Georgina Oberto   +4 more
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Age-dependent sensitization to the 7S-vicilin-like protein Cor a 11 from hazelnut (Corylus avellana) in a birch-endemic region [PDF]

open access: yes, 2012
Background: Hazelnut (Corylus avellana) allergy exhibits age and geographically distinct sensitization patterns that have not yet been fully resolved. Objective: To study sensitization to Cor a 11 in different age groups of hazelnut-allergic patients and
Bridts, CH   +8 more
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