Niños y niñas indígenas en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
Revista de Derecho (Coquimbo), 2016 En el ámbito internacional se han reconocido progresivamente derechos específicos para ciertos grupos, entre ellos para los niños, niñas y pueblos indígenas. En esta evolución ha sido fundamental el trabajo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos,
Mylene Valenzuela Reyes
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Children's University in Drawings [PDF]
, 2022 Por medio de dibujos, los niños y niñas que participan en la Universidad de los niños expresan lo que el programa significa para ellos.Through drawings, participants of EAFIT Children's University express what the program means to ...
Equipo Universidad de los niños
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Las transiciones escolares: una oportunidad de desarrollo integral para niños y niñas
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2009 En este artículo presentamos los resultados de una investigación sobre las transiciones educativas del hogar al centro de cuidado y de éste al preescolar y la primaria en niños y niñas indígenas de la comunidad Embera Chamí en Riosucio, Caldas, Colombia.
Sara Victoria Alvarado +1 more
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Las entidades anímicas y su relación con el desarrollo de la niñez nahua prehispánica
Alteridades, 2014 En el presente artículo se analiza la importancia de las entidades anímicas como generadoras del desarrollo físico y cognoscitivo de las niñas y los niños nahuas del pasado prehispánico.
A. Alejandro Díaz Barriga Cuevas
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[CRCP units: a strategy to assess health risks in children in contaminated communitiesUnidades RISC: uma estratégia para avaliar os riscos de saúde na população infantil de comunidades contaminadas]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2023 León-Arce M +7 more
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, 2020 Informe de resultados de la consultaPreocupados ante el aumento y las complejidades de las violencias que atentan día con día contra la vida, la dignidad, integridad, intimidad y los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes, es que Defensa ...
Bonilla Cabañas, Miroslava +2 more
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La construcción de la comunidad desde los imaginarios indígenas y campesinos.
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2015 El artículo analiza la construcción de la comunidad desde los imaginarios y las narrativas de los pueblos indígenas y campesinos. De entrada, a manera de introducción se presenta brevemente las diversas reflexiones teóricas sobre la comunidad que ...
Luis Alberto Tuaza Casto +1 more
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Guía para trabajo de grupos focales con niños, niñas y adolescentes
, 2022 La “Guía para trabajo de grupos focales con niños, niñas y adolescentes (NNA)” es un documento elaborado por el enfoque de curso de vida y discapacidad de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad la Convivencia y la No Repetición – CEV.
Colombia. Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV)
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Psicoespacios, 2015 The nutritional recovery of indigenous nasa children under five age of the territory of Caldono, Cauca. Nasa luuҫx le’ҫxkwesatx pa’yatx ҫxhaҫxcha ijpehnxi yuwe. Resumen A pesar del reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas
Berta Lucy Tumbo García
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Guardianes de historias: una miniserie web contada por niños y niñas indígenas del pueblo Zenú
, 2022 “Guardianes de historias” was a learning and audiovisual creation experience with boys and girls from the Zenú people, who strengthened their skills to create their own narratives from the exploration of the landscape of Bajo Cauca and the oral tradition
Universidad de los niños EAFIT
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