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América Crítica, 2018 El artículo analiza la situación de las lenguas indígenas en México, con particular referencia a las escuelas ubicadas en comunidades indígenas. A partir de la revisión de bibliografía especializada en el tema, se reflexiona acerca de las problemáticas ...
Enrique Bautista Rojas
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¡Cuidado con la pluma! Los manuales epistolares en el siglo XX [PDF]
, 2003 Desde mediados del siglo XIX el libro dejó de ser un símbolo de distinción y cultura, de elevado precio y difícil acceso, para convertirse en un elemento de uso cotidiano. Dicha transformación se manifestó, además de en los cambios en las características
Sierra Blas, Verónica
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“El andar en el tiempo”. Una sabiduría ancestral en la voz de niños y niñas Nasa de El Mesón – Cauca
HISTOReLo: Revista de Historia Regional y LocalEl presente artículo es resultado de la investigación “Tradición oral sobre el Andar del Tiempo: el lugar de la pervivencia de niños y niñas de la Institución Educativa Indígena El Mesón (INEIM)”, en el cual se retoma una noción temporal de las ...
Alcira Aguilera-Morales +2 more
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La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El artículo invita a reflexionar sobre el futuro de las lenguas originarias, dado que en las instituciones educativas el español es la lengua dominante y se monoculturaliza la educación.
Erika Limón Mendoza +1 more
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Los primeros recogimientos para doncellas mestizas en Lima y Cusco, 1550 - 1580
Allpanchis, 1990 A través del estudio del recogimiento, una institución para mujeres y niñas que aún se encuentran en los márgenes de la investigación histórica, se puede acceder a nuevas perspectivas sobre los mecanismos sociales y económicos del periodo colonial ...
Nancy E. van Deusen
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Del efecto phármakon a la reinvención de subjetividades infantiles en la cibercultura
Linhas Críticas, 2021 Este texto discute cómo se transforma tanto la experiencia de sí infantil a través de las actuales tecnicidades como los procesos de subjetivación de niñas y niños campesinos, afrocolombianos, mestizos e indígenas de Bogotá-Colombia en contextos ...
Ana Brizet Ramírez-Cabanzo
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Revista Scientific, 2020 El estudio tuvo como objetivo identificar los mecanismos de interacción docentes-estudiantes en las aulas del sistema de Educación Intercultural Bilingüe y cómo las mismas determinan o no prácticas sexistas que inciden en la socialización de niñas ...
Fernando Santiago Unda Villafuerte
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NIÑOS Y NIÑAS INDÍGENAS EN LA JURISPRUDENCIA DE LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
Revista de Derecho (Coquimbo)En el ámbito internacional se han reconocido progresivamente derechos específicos para ciertos grupos, entre ellos para los niños, niñas y pueblos indígenas. En esta evolución ha sido fundamental el trabajo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos,
MYLENE VALENZUELA REYES
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Los derechos de las niñas y los niños indígenas [PDF]
, 2012 Los derechos de las niñas y los niños indígenas. Si la pobreza está sobrerrepresentada en la infancia, más lo está entre niños y niñas indígenas en América Latina, producto de una larga historia de discriminación y exclusión. De este modo, los niveles de
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Manifestaciones contemporáneas de angustia infantil la a-dicción de niños y niñas a la pantalla
, 2021 La infancia contemporánea habita un mundo tecnológico. Existen múltiples artefactos electrónicos a través de los cuales niños y niñas pueden acceder a espacios de juego, aprendizaje y comunicación, especialmente a partir de la pandemia COVID-19. En el
Manzanares Bracke, Rebeca
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