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Paulo Freire: Um outro paradigma de humano e de infância
A Nestas análises, indaga-se: as Outras Infâncias Oprimidas, resistentes às desumanizações como realidade histórica, afirmando-se humanas, não desconstroem o paradigma único hegemônico de humano e de infância?
Miguel Gonzales Arroyo
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Estudiar las infancias en América Latina: ideas y debates para un campo emergente
El estudio de las infancias se ha consolidado en los últimos años en América Latina como un campo de estudios autónomo y emergente. Como apertura al dossier temático Infancias en América: diversidades en tensiónqueremos delinear el panorama de los ...
Patricia Ames +2 more
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En este artículo me propongo reflexionar acerca de las maneras en que se intentó definir, educar y controlar el comportamiento de los niños menores de seis años en las escuelas de párvulos de finales del siglo XIX y los kindergärten de las primeras ...
Adriana Alejandra García Serrano
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Si nos atenemos a la etimología, la infancia sería la edad de aquel que ha de llegar a ser hombre no sabe todavía hablar (del latín in-fans, no hablante). Pero el lenguaje ordinario ha tendido cada vez más a prolongar la duración del periodo al cual se aplica esta palabra.
Ferdinad Buisson, Émile Durkheím
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Este artigo Bibliográfico, excerto de tese em desenvolvimento, reflete sobre as infâncias contemporâneas sob as lentes dos Estudos Culturais a partir da Virada Cultural.
Carlos Marcelo Cavalheiro Félix +1 more
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Presentación "Maestras en la radio: un encuentro con las palabras, los saberes y las historias"
Presentación: Maestras en la radio: un encuentro con las palabras, los saberes y las ...
Revista Infancias Imágenes
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Narrativas otras para pensar la interculturalidad: apuntes de clase
El presente artículo gira en torno a las reflexiones derivadas de una práctica investigativa y pedagógica sobre la relación entre narrativas otras, interculturalidad y formación de maestros y maestras para las infancias.
Carolina García-Ramírez +1 more
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Mirada psicopedagógica para infancias y contextos
El presente trabajo es producto de la indagación, saberes construidos, diálogos y las reflexiones compartidas por los docentes y estudiantes que hacen parte del componente Infancias y Contextos de la Licenciatura de Educación Infantil de la Universidad ...
Regina Escalante-Escalante +1 more
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Nota editorial Volumen 22 Número 2
Nota editorial Volumen 22 Número ...
Revista Infancias Imágenes
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