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British Educational Research Journal, EarlyView., 2023 Abstract Early childhood has increasingly been acknowledged as a vital time for all children. Inclusive and quality education is part of the United Nations Sustainable Development Goals, with the further specification that all children have access to quality pre‐primary education.
Laura H. V. Wright +8 more
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Mirada psicopedagógica para infancias y contextos
Horizontes Pedagógicos, 2021 El presente trabajo es producto de la indagación, saberes construidos, diálogos y las reflexiones compartidas por los docentes y estudiantes que hacen parte del componente Infancias y Contextos de la Licenciatura de Educación Infantil de la Universidad ...
Regina Escalante-Escalante +1 more
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Nota editorial Volumen 22 Número 2
Infancias Imágenes, 2023 Nota editorial Volumen 22 Número ...
Revista Infancias Imágenes
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Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, 2021 A conversa(ação) e construção da estratégia de Educação Ambiental das Infâncias objetivou estabelecer interlocução de concepções bioecológicas de desenvolvimento humano nas/das (com/para as) infâncias e os papéis dos educadores na educação das crianças ...
Eliane Lima Piske +2 more
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Infancia en riesgo e infancia maltratada [PDF]
Comunicación, Lenguaje y Educación, 1995 La autora parte de la necesidad de un elevado grado de competencia entre los profesionales de los servicios de bienestar relacionados con la infancia para detectar aquellas situaciones en las que c...
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EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 2022 Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el 2030 se constituyen en metas a las que adhieren casi todos los gobiernos del mundo, y es la primera vez que acuerdan un objetivo de pobreza multidimensional que incluye explícitamente a los niños/as ...
Ianina Tuñón +2 more
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Aprender jugando con el relato ficcional infantil televisivo (Pakapaka)
Infancias Imágenes, 2022 En Argentina, la promulgación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 de 2009 permite, entre otras cuestiones, la creación de Pakapaka, el primer canal público y federal dirigido a niños y niñas del país y de Latinoamérica.
María Agustina Sabich
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Taller de Arte Silvia Porta - “Desde Casa: Lo que nos provoca la pandemia”
Question, 2020 Presentamos “Desde Casa: Lo que nos provoca la pandemia”, muestra colectiva con la participación de 26 artistas. Compartimos además el intercambio de audios entre artistas y maestra, que dan cuenta del proceso creativo en este contexto tan particular. En
Taller Silvia Porta
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La resolución de conflictos a través del canciograma en los niños y niñas del grado primero
Lúdica Pedagógica, 2020 Este documento es el resultado de una investigación cualitativa, formulada en la Institución Educativa rural la Libertad sede Alto de Copoazú en Florencia, Caquetá. El diagnóstico mostró diversas formas de agresión como eje del conflicto en el aula. Como
Erlian Polo-Guzman +2 more
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DescentradaLectura crítica del libro El discurso no es destino. Debates feministas sobre el cuerpo, la naturaleza y las ciencias, editado por María Inés La Greca y Mariela Solana (Buenos Aires, Madreselva, 2024).
Valentina Caballero Ibarra +1 more
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