Results 101 to 110 of about 4,073 (136)
Elevmedvirkning i norskfaglig praksis på mellomtrinnet
Artikkelen presenterer og diskuterer et partnerskap over tre semester mellom forskere og lærere innrettet mot å legge til rette for aktiv elevmedvirkning i norskfaglig praksis på mellomtrinnet.
Atle Skaftun
doaj +1 more source
Delrapport 2 fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk: Erfaringer fra forsøket i videregående skole [PDF]
Høsten 2013 satte Utdanningsdirektoratet på oppdrag av Kunnskapsdepartementet i gang et forsøk med redusert antall karakterer i halvårsvurderingen i norskfaget på Vg1 og Vg2 på studieforberedende utdanningsprogram.
Gjerustad, Cay +2 more
core
Arbeidsmåter i norskfaget på ungdomstrinnet
The title of this master’s thesis is «Teaching Methods in the Norwegian Subject in Secondary School». The pupils and teachers work continuously towards different goals during the education. The pupils must reach the goals of competence that are expected for their age level, and these goals are reached throught different teaching methods.
openaire +1 more source
Utdanning for bærekraftig utvikling i norskfaget
Med læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 ble temaet “bærekraftig utvikling” lansert som ett av tre tverrfaglige temaer. Kunnskapsdepartementet fremholdt at de tverrfaglige temaene skulle integreres i hvert enkelt fag, og være et felles anliggende for skolen.
openaire +3 more sources
Kritisk literacy i norskfaget.
Denne masteroppgaven handler om hvordan kritisk literacy er framstilt i læreverk. Kritisk literacy er et aktuelt tema i gjeldende læreplan og i fagfornyelsen, og det er sentralt at elevene får opplæring i kritisk literacy slik at de kan forstå og tolke tekster kritisk.
openaire +1 more source
The purpose of this thesis is to explore how new teaching materials and the Norwegian Directorate for Education and Training's support resources address elements of Sami topics. Little to no research has been conducted in this area since the implementation of Kunnskapsløftet 2020.
Strand, Karen Tjøstheim +1 more
openaire +1 more source
Talespråklig variasjon og mangfold i norskfaget
I denne oppgaven undersøker jeg hvordan lærebøker i norsk på ungdomstrinnet fremstiller talespråklig variasjon og mangfold. I 2020 kom den nye læreplanen – fagfornyelsen – og med det måtte også lærebøkene revideres. Med den nye læreplanen kom det også endringer i norskfaget, og blant dem var endringene i kompetansemålet som omhandler talemålsemnet ...
openaire +1 more source
Differensiert undervisning i norskfaget på ungdomsskolen
This master thesis is written at Høgskolen i Innlandet in the study of Master in adapted education spring 2022. It is a qualitative study, which have the purpose of, explore how differentiated instruction is planned and used in Norwegian instruction in lower secondary school.
openaire +1 more source
Litteratur som danning: En kvalitativ undersøkelse av læreres oppfatninger om danningspotensialet til litteratur som tematiserer kulturmøter [PDF]
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som utforsker hvilke oppfatninger norsklærere på ungdomsskolen har omkring litteraturens danningsfunksjon, samt litteraturen som tematiserer kulturmøter.
Skullerud, Marte
core
Yrkesretting og relevans i norskfaget
Denne studien undersøker opplevelser av og erfaringer med yrkesretting og relevans i norskfaget, sett fra norsklærere og yrkesfagelevers perspektiv. Målet med oppgaven er å besvare følgende problemstilling: Hvilket syn har lærere og yrkesfagelever på yrkesretting og relevans i norskfaget?
openaire +1 more source

