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Objetos digitais para a aprendizagem da leitura: uma metodologia ativa de ensino [PDF]
Calidoscópio, 2016 Neste estudo, partiu-se do pressuposto de que o uso de objetos digitais de aprendizagem para o aprimoramento da compreensão leitora em nível metacognitivo pode ser considerado uma metodologia ativa de ensino. Para testar a validade dessa hipótese, foram
Silvana Neumann Martins +3 more
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Inclusão SocialA Ciência da Informação tem desempenhado um papel importante na instrumentalização de diversas atividades relacionadas à pesquisa científica, oferecendo contribuições valiosas como o desenvolvimento de tesauros, sistemas de automação para revisão por pares, bibliotecas digitais e esquemas de metadados.
Guilherme Ataíde Dias +1 more
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Aplicando Arquiteturas Pedagógicas em Objetos Digitais Interativos [PDF]
RENOTE, 2006 As Arquiteturas Pedagógicas aplicadas aos objetos digitais interativos, devem permitir o desenvolvimento dos conceitos e estruturas cognitivas, tendo como idéia central a natureza do objeto e as características iniciais do problema. A concepção dessa arquitetura pode se realizar por meio de tutorias, presenciais ou virtuais, enquanto propiciam a ...
Menezes, Crediné Silva de +3 more
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Curadoria digital para governança corporativa de objetos digitais xavante e bororo [PDF]
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, 2018 Introdução: Os estudos sobre curadoria digital e sua aplicação estão cada vez mais presentes na gestão de unidades de informação, em especial na gestão dos objetos digitais.
Heloisa Costa, William Barbosa Vianna
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Metadados em Objetos Digitais de Aprendizagem: Dois Casos de Literatura
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, 2018 Tradicionalmente centrados na fgura do professor, os contextos de ensino e de aprendizagem também são afetados, signifcativamente, pela introdução das TDIC no cotidiano. É nesse cenário que se destacam os Objetos Digitais de Aprendizagem. Na caracterização específca dos ODA, os metadados exercem função primordial.
Marcelo Francisco de Araújo +3 more
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OBJETOS DIGITAIS DE APRENDÊNCIA ENQUANTO GÊNERO DO DISCURSO [PDF]
Trama, 2019 A Tecnologia de Comunicação Digital vem se inserindo de forma crescente no cotidiano escolar, com isso, surge a necessidade de discutir sobre os materiais didáticos digitais que estão sendo elaborados, selecionados e apresentados aos estudantes, chamados neste trabalho de Objetos Digitais de Aprendência.
GRANETTO-MOREIRA, Julia Cristina
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Objetos digitais e museologia social I
Global Heritages, 2015 A relação da museologia com os objectos digitais é complexa e polémica. Temos vindo a defender que os processos museológicos não devem perder a sua natureza de construção de espaço de encontro. Espaço e tempo de reconhecimento de si e do outro.
Pedro Pereira Leite
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022 O presente trabalho apresenta uma proposta didática para o ensino de Sequências Numéricas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com uso de Objetos de Aprendizagem (OAs). O objetivo é apresentar a utilização de dois Objetos de Aprendizagem que abordam
Italândia Ferreira de Azevedo +3 more
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produção de Objetos Educacionais Digitais Multi-Hipermidiáticos
A Cor das Letras, 2023 Resumo: Este estudo em andamento visa ao aprofundamento dos conhecimentos acerca da autoria docente para a realização da atividade educativa, bem como a discussão sobre as possibilidades de uma arquitetura colaborativa de práticas pedagógicas autorais na construção de objetos educacionais multi-hipermidiáticos. Tem como objetivo mais amplo, compreender
Neidson Dionísio Freitas de Saantana +2 more
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AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, 2012 Introdução: As transformações tecnológicas que afetam a geração, tratamento e armazenagem de objetos digitais têm desafiado os profissionais quanto à dependência de hardware e de software para criar, consumir e monitorar o conteúdo de tais objetos, e ...
Eloi Juniti Yamaoka
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