Results 71 to 80 of about 336,954 (196)

Hipermídias para aprendizagem: avaliação do processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Modelagem II do curso técnico em Produção e Design de Moda do IF-SC [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2013.O uso de Objetos de Aprendizagem Hipermidiáticos, como apoio ao processo de ...
Porto, Ariela
core  

OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM:: [RE]VISÃO E QUESTIONAMENTOS [PDF]

open access: yes
Este trabalho se caracteriza como uma Revisão Sistemática em que buscou-se analisar como estão ocorrendo os usos de Objetos Digitais de Aprendizagem – ODA em Educação Matemática, a partir de pesquisas brasileiras, na tentativa de identificar quais são as
Antunes Brun de Campos, Fabio   +1 more
core   +1 more source

Objetos digitais de cultura, memória e patrimônio como objetos fair

open access: yesInformação & Informação
Objetivo: Estudar a aplicabilidade dos princípios FAIR e FDOF aos Objetos de Cultura, Memória e Patrimônio (OCs) digitais. Metodologia: Conceitualizações, descrições e definições de OCs foram coletadas da literatura e usadas como fontes. Para levantar os requisitos para que um OC digital seja um objeto FAIR usou-se como base os documentos de referência
openaire   +1 more source

Sistema multiagente para indexação e recuperação aplicado a objetos de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2010Em E-learning é necessária a produção de conteúdos de aprendizagem para disponibilização através ...
Vian, Jonas
core  

Reflexões sobre os jogos digitais sob a perspectiva da sociologia da infância

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2019
Os jogos digitais são objetos relativamente novos na história das infâncias, e podem ser compreendidos através de diversos olhares. Neste artigo levantamos quatro reflexões sobre os jogos digitais e crianças a partir de uma visão alinhada com a ...
Rafael Marques de Albuquerque   +1 more
doaj   +1 more source

Metodologia para implantação de modelos multidimensionais em banco de dados orientado a objetos [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O paradigma da orientação a objetos apresenta-se como um padrão para a modelagem de sistemas de informação e sua ...
Borba, Sueli de Fátima Poppi
core  

Um mecanismo para a comunicação remota de objetos no sistema operacional Aurora [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.O número de computadores interligados em rede está aumentando consideravelmente.
Perez, Anderson Luiz Fernandes
core  

Concepção de Objetos Digitais de Aprendizagem para Combinatória nos Anos Iniciais

open access: yesRENOTE, 2018
O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um Objeto Digital de Aprendizagem envolvendo Análise Combinatória voltado para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O planejamento do material digital, suas características e objetivos estão descritos e atendem aos requisitos apontados pela literatura.
Friedrich Martins, Elisa   +1 more
openaire   +4 more sources

Web semântica e repositórios digitais educacionais na área de saúde: uma modelagem com foco no objetivo de aprendizagem para refinar resultados de busca

open access: yesRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2016
Apresenta modelagem baseada em Web Semântica para repositórios digitais educacionais na área de saúde, que disponibilizam objetos de aprendizagem com aspectos educacionais descritos em formulários de metadados.
Fernanda de Souza Monteiro
doaj  

Potencialidades do vídeo tutorial como metodologia ativa de ensino: a experiência no curso superior de licenciatura de Filosofia EaD

open access: yesCadernos Cajuína
O presente relato tem como objetivo geral: apresentar potencialidades do uso do vídeo tutorial como metodologia ativa de ensino com base nas experiências de um professor como tutor presencial no Curso de Licenciatura em Filosofia (EaD), de uma ...
Paulo Henrique Vieira de Macedo   +14 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy