Results 61 to 70 of about 48,212 (216)

Big Five Personality Traits and Trajectories of Fertility Expectations Across the Reproductive Age Period

Journal of Personality, Volume 94, Issue 4, Page 547-562, August 2026.
ABSTRACT Objective In recent decades, increased freedom of choice and advancements in fertility regulation have allowed individuals to follow different fertility paths. This greater autonomy provides room for personality traits to shape long‐term fertility expectations, which in turn can be predictive of fertility outcomes.
İlayda Özoruç, Jeroen Vermunt, Katya Ivanova, Manon van Scheppingen   +3 more
wiley   +1 more source

Onderwijstaken door studentassistenten

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Studentassistenten verrichten verschillende soorten onderwijstaken in het hoger onderwijs. Deze systematische literatuurstudie bracht het onderzoek in kaart naar hoe studentassistenten worden voorbereid op hun inzet in het onderwijs, welke soorten ...
Izaak Dekker, Marieke Thurlings, Laurie Delnoij, Jan van der Veen   +3 more
doaj   +1 more source

Burgerschapsvorming anders: Een pleidooi voor zakelijk onderwijs [PDF]

, 2015
Er zijn sterk verschillende opvattingen over wat goed burgerschap is. Het onderwijs hoort met deze verscheidenheid rekening te houden. Het Europese beleid aangaande burgerschapsvorming propageert evenwel onderwijs dat zich richt naar een beperkt en ...
van der Ploeg, Piet
core   +2 more sources

Academische vaardigheden: ervaringen met het profielwerkstuk als voorbereiding op de universiteit

Tijdschrift voor OnderwijsPraktijk Studies
In de eindfase van het voorgezet onderwijs maken leerlingen het zogenaamde profielwerkstuk, waarbij zij onderzoek uitvoeren en beschrijven. In het profielwerkstuk kunnen leerlingen oefenen met academische vaardigheden, wat zou moeten bijdragen aan een ...
Jamie Piroe, Rian Aarts, Marije van Amelsvoort   +2 more
doaj   +1 more source

Moet Rinnooy Kan ook op de bres voor professoren? [PDF]

MAB, 2008
Enkele maanden geleden heeft een commissie onder leiding van SER-voorzitter Rinnooy Kan een advies uitgebracht aan regering en parlement over de verbetering van de positie van leraren in ons onderwijs. Dat advies was ook hard nodig.
G. J. Van Helden
doaj   +3 more sources

System failure? Exploring the interplay of fear of failure, competition, cooperation and sense of belonging in education in England and Flanders

British Educational Research Journal, Volume 52, Issue 2, Page 1196-1218, April 2026.
Abstract Fear of failure is damaging in a host of ways yet is rife in many schools. Drawing on self‐worth theory, we explore whether fear of academic failure is higher in education systems with features that increase students' experiences of competition. To do this, we compare two very different education systems: England, where, for instance, national
Carolyn Jackson, Mieke Van Houtte
wiley   +1 more source

Monitor Scholen Passend Onderwijs, 2019

, 2021
In dit onderzoek is nagegaan wat de ervaringen zijn van scholen voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en speciaal (basis)onderwijs met passend onderwijs, anno 2018. Daarvoor zijn schoolleiders en intern begeleiders en zorg/ondersteuningscoördinatoren
Smeets, dr. E. (KBA)
core   +1 more source

Physiological Responses to Virtual Reality‐Based Stress Regulation and Relaxation Interventions: A Systematic Review

Stress and Health, Volume 42, Issue 2, April 2026.
ABSTRACT Physiological markers are increasingly used to monitor individuals undergoing Virtual Reality (VR) stress interventions. However, several challenges arise when employing these markers to assess the impact of VR stress interventions. This systematic review synthesises and critically discusses the literature on VR stress interventions across ...
Lisanne M. Robbemond, Matthijs L. Noordzij, Catheleine M. G. van Driel, Wim Veling   +3 more
wiley   +1 more source

Uitbreiding docentrollen voor eigentijds en regulier onderwijs

Tijdschrift voor Lerarenopleiders
In dit praktijkartikel presenteren we onze ervaringen met het ontwikkelen van en werken met rubrics bij ‘nieuwe’ rollen van docenten. Deze rubrics zijn in eerste instantie gemaakt voor leraren en opleiders in eigentijds voortgezet onderwijs.
Hanneke de Graaff, Elly Loman, Rianne Neering, Quinta Kools   +3 more
doaj   +1 more source

How do autistic students experience need‐supportive teaching in mainstream secondary schools? A joint display analysis

Journal of Research in Special Educational Needs, Volume 26, Issue 2, April 2026.
Abstract The international shift towards inclusive education has increased the enrolment of autistic students in mainstream schools. While mainstream education provides autistic students with valuable opportunities for their (social) development, research consistently shows that these environments struggle to fully include autistic students and address
Fernanda Esqueda Villegas, Esmee Berlang, Steffie van der Steen, Alexander Minnaert   +3 more
wiley   +1 more source