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Städtenetze – Raumordnungspolitische Ziele und Anforderungen an den weiteren Ausbau städtischer und regionaler Vernetzung

Raumforschung und Raumordnung, 1994
Städtenetze als neuer raumordnerischer Ansatz sind mit dem Raumordnungspolitischen Orientierungsrahmen verstärkt in die bundesdeutsche Diskussion eingeführt worden. Der Beitrag stellt die Hintergründe für dieses raumordnerische Konzept dar, benennt die
Ralph Baumheier
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Erfahrungen organisierter Gewalt in Lebenserzählungen syrischer Flüchtlinge zwischen Exit, Voice und Loyalty

Forum: Qualitative Social Research, 2021
Nach dem umfangreichen Zuzug von Flüchtlingen nach Deutschland hat sich auch die Forschungslandschaft in diesem Feld diversifiziert. Einen bedeutsamen Aspekt innerhalb dieser Forschung bieten Ansätze, in denen die Lebenswelt der Betroffenen in den Fokus ...
Ludger Pries, Nick Linsel
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Medienunterstütztes Lernen in der inklusiven beruflichen Bildung für Auszubildende mit Beeinträchtigungen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Das Berufsbildungswerk Bethel (BBW) möchte die Lernplattform Moodle-Workplace einführen, um digital unterstütztes Lernen in der Ausbildung für Menschen mit Beeinträchtigungen zu verankern.
Tim Tibbe, Anna-Maria Kamin
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„Quia inter vos stabilita concordia est valde opportuna“. Zu den vermittelnden Kräft en im Konfl ikt zwischen dem Deutschen Orden und dem Königreich Polen im frühen 15. Jahrhundert

Biuletyn Polskiej Misji Historycznej, 2016
Der Beitrag widmet sich mit der Auseinandersetzung zwischen dem Deutschen Orden und dem Königreich Polen im frühen 15. Jahrhundert. Im Fokus stehen hierbei weniger die Austragung des Konflikts auf dem Konstanzer Konzil und die Berufung der Deputierten in
Paul Srodecki
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Antiextremistische Reichweite der Kontroversität an Schulen?

Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2023
Der folgende Kommentar richtet das Augenmerk auf die Frage, wie weit Kontroversität in politischen Debatten an Schulen reichen sollte. Johannes Drerup schlägt in seiner Studie „Kontroverse Themen im Unterricht“ dazu unter anderem ein politisches ...
Dominik Feldmann
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Jan-Hendrik Hinzke: Lehrerkrisen im Berufsalltag. Zum Umgang mit Spannungen zwischen Normen und Orientierungsrahmen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (540 S.) [Rezension] [PDF]

, 2019
Rezension von: Jan-Hendrik Hinzke: Lehrerkrisen im Berufsalltag. Zum Umgang mit Spannungen zwischen Normen und Orientierungsrahmen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (540 S.; ISBN 978-3-658-22621-3; 64,99 EUR)
Albers, Andrea
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Belastung und Beanspruchung von Lehrpersonen in den ersten Berufsjahren

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020
Vorliegende Forschungsbefunde zu Belastung und Beanspruchung von Lehrpersonen basieren in der Regel auf Selbsteinschätzungen, so etwa Ergebnisse zu Ursachen von Lehrer*innenbelastung und Ressourcen zum Umgang mit Belastungen.
Jan-Hendrik Hinzke
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Nachhaltigkeit interdisziplinär studieren: Das Studienprogramm Nachhaltigkeit der Universität Lüneburg

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Universitäten müssen heute dazu beitragen, eine Wissensbasis zu schaffen, die für vernetzte Lösungen zur Bewältigung ökonomischer, sozialer und ökologischer Problemlagen nutzbar gemacht werden kann.
Matthias Barth, Jasmin Godemann
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Der Stellenwert der Allgemeinen Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
In der Modullandschaft der Pädagogischen Hochschule Luzern scheint die Disziplin „Allgemeine Didaktik“ nicht explizit auf. Die Inhalte der Allgemeinen Didaktik sind dennoch nicht an den Rand gedrängt worden.
Herbert Luthiger, Michael Fuchs
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Phasenübergreifende Zusammenarbeit durch Service Learning

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Der Orientierungsrahmen Digitale Kompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften (kurz: DiKoLAN) ermöglicht das Ableiten von Curricula für die universitäre Phase der Lehrkräftebildung und bietet eine theoretische Hintergrundfolie für die ...
Finja Grospietsch
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