Results 11 to 20 of about 704 (127)
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Sosyal bilgiler dersinin içeriği göz önüne alındığında sürdürülebilir kalkınmayla oldukça örtüştüğü söylenebilir. Bu bağlamda sosyal bilgiler dersinde sürdürülebilir kalkınmaya yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin ve ortaokul 8.
Yakup Azrak
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Bu araştırmanın amacı, tartışmayöntemi ve zenginleştirilmiş çalışma yaprağı temelinde “Öğrenme Güçlüğü YaşayanOrtaokul Öğrencilerine Yönelik Fen Deneyleri Kılavuzu”nun hazırlanması,uygulanması ve bu kılavuzun öğrencilerin kavramsal anlamaları üzerine ...
Tülay Şenel Çoruhlu +4 more
doaj +1 more source
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MİLLET KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Turkish History Education Journal, 2018 Araştırma 2016-2017 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde, Siirt il merkezindeki bir ortaokulda öğrenim gören 148 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada, nitel araştırma desenlerinden “olgubilim deseni” kullanılmıştır.
Muzaffer ÇATAK, Çağlar YILDIZ
doaj +1 more source
Kadın Öğretmenlerde İş-Yaşam Dengesi ve İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Kadem Kadın Araştırmaları Dergisi, 2019 Bu araştırmada, kadın öğretmenlerin iş-yaşam dengesi ile iş performansı ilişkisi incelenmiştir. Çalışmanın evrenini Ankara ili merkez ilçelerinde bulunan resmi ortaokullarda 2016-2017 eğitim öğretim yılında görevli olan toplam 11.106 kadın öğretmen ...
Şule Polat
doaj +1 more source
BİLİMSEL ETİK BAĞLAMINDA ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİ [PDF]
Journal of History School, 2021 Etik son yıllarda üzerinde önemle durulan bir konu haline gelmiştir. Etik, toplumun bakış açısını dikkate alarak bireylerin uygun ve uygun olmayan davranışlarını belirler. Bireylerin etik davranışları öğrenmesi ve benimsemesinde eğitim oldukça önemli bir süreçtir.
Doğan, Yasin, Demirtaş, Çağrı
openaire +3 more sources
Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2019 Araştırmanınamacı, ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite egzersiz değişimdavranışlarının ve beden eğitimi dersine yönelik yatkınlıklarınınbelirlenmesidir.
Sarmad Saadallah Ali Al-zandee +1 more
doaj +1 more source
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN METİNLERİNDE TUTARLILIK GÖRÜNÜMLERİ
3. SEKTÖR SOSYAL EKONOMİ DERGİSİ, 2022 Bu çalışmada ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatımlarının tutarlılık düzeylerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışmada nitel bir yaklaşım benimsenmiş ve doküman incelemesi yapılmıştır. Araştırmada metin tutarlılığını değerlendirmek için İç Anadolu Bölgesi’nde şehir merkezinde bir devlet okulunda öğrenim gören 33 erkek, 43 kız olmak üzere ...
openaire +2 more sources
Yaşadıkça Eğitim, 2019 Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin ters yüz öğrenme hazırbulunuşlukları ile araştırma/sorgulamaya yönelik tutumları arasındaki ilişkiyi belirlemektir.
Ishak Kozikoğlu, Kader Camuşcu
doaj +1 more source
Ortaokul Öğrencilerinin Hoşgörü Eğilimlerinin İncelenmesi
Journal of Turkish Studies, 2018 The purpose of this study is to investigate the tolerancedispositions of 6th, 7th, and 8th students by various variables. In theline of this aim, based on the literature screened, we determined thesevariables as gender, family structure, and income level, their professionstatues, and their educational level, daily watching TV, and internetusage hours ...
İnel, Yusuf, Gökalp, Ali
openaire +2 more sources
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019 Türkçe eğitiminin temel araçları ders kitaplarıdır. Ders kitapları eğitim öğretim sürecinin verimliliğinde büyük bir rol oynamaktadır. Öğretmenler ağırlıklı olarak ders kitaplarında yer alan metinleri ve etkinlikleri kullanarak Türkçe dersinin ...
Özay KARADAĞ
doaj +1 more source