Results 1 to 10 of about 3,466 (106)

Atasözlerinde Eleştirel Düşünme Unsurları: Türkçe Ders Kitapları [PDF]

Folklor/Edebiyat, 2019
In this study, critical thinking elements in proverbs, which are also teaching materials, are examined. This qualitative study is done basing on document review.
Zekerya Batur, Mehmet Soyuçok
doaj   +3 more sources

Okuma Kazanımları Açısından Ortaokul Türkçe Ders Kitapları

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Okuma, Türkçe Dersi Öğretim Programı (2018)’nda en çok kazanım sayısının görüldüğü dil becerisi olması bakımından önemlidir. 2018-2019 eğitim-öğretim yılı ortaokul Türkçe ders kitapları, belirtilen programa göre hazırlanmıştır.
Kemalettin DENİZ , Rasim TARAKCI, Efecan KARAGÖL   +2 more
doaj   +2 more sources

Türkçe Eğitiminde Şiir Öğretiminin Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Şiir, Türkçe dersi öğretim programında her sınıf düzeyinde okutulması gerektiği belirtilen, ders kitaplarında da yeri olan bir metin türüdür. Şiir türünün öğretimiyle ilgili yapılan çalışmalarda hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin bu türe karşı ...
Büşra Kiraz Ayverdi, Mehmet Kurudayıoğlu   +1 more
doaj   +2 more sources

Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Türkçe Ders Kitapları: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabına Yönelik Bir İnceleme

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Ana dili öğretimi, ilköğretim süreciyle başlayan okul türü öğrenmede bütün derslerin başarısını etkileyen bir süreçtir. Bu süreçte, öğrencilerin dilsel becerilerini geliştirmeye dönük uygulamalardan yararlanılır.
Gürbüz ÇALIŞKAN
doaj   +2 more sources

Dinleme/İzleme Becerisine İlişkin Görev Biçimlerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Dağılımı

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmada dinleme/izleme becerisine ilişkin görev biçimlerini tanımlamak ve bunların Türkçe ders kitaplarındaki dağılımını incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada betimsel tarama modelinden yararlanılmıştır.
Rahime Şentürk
doaj   +2 more sources

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki (2019-2024) Okuduğunu Anlama Sorularının Barrett Taksonomisi’ne Göre Karşılaştırılması

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın amacı, 2019 ve 2024 Türkçe Dersi Öğretim Programlarına (TDÖP) göre hazırlanmış beşinci sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan okuduğunu anlama soru ve etkinliklerini Barrett Taksonomisi bağlamında incelemektir.
Hatice Çiğdem Yıldırım, Hatice Tatgil   +1 more
doaj   +2 more sources

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Yaşam Becerileri Açısından İncelenmesi

Turcology Research
Bu çalışmanın amacı, 2023-2024 eğitim öğretim yılında kullanılan ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki metin temelli etkinliklerin yaşam becerileri açısından incelenmesidir.
Kübra Tekin, Oğuzhan Sevim
doaj   +2 more sources

Metin Türleri Açısından Ortaokul Türkçe Ders Kitapları

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi, 2023
Türkçe derslerinin temel amacı öğrencilerin dinleme/izleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmektir. Öğrencilerin temel dil becerilerinin geliştirilmesinde en sık kullanılan materyal Türkçe ders kitapları ve bu kitaplarda yer alan metinlerdir.
Çilem Tarakci, Nuray Kayadibi
semanticscholar   +1 more source

Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Yenilenen Bloom Sınıflandırması’na Göre İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitaplarındaki (1-8. sınıf) etkinlikleri Yenilenen Bloom Sınıflandırması’nın (YBS) bilişsel süreç boyutu bağlamında incelemektir.
Utku Oryaşın
doaj   +1 more source

Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) ve Ortaokul Türkçe Ders Kitapları Bağlamında Reklam Okuryazarlığı

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022
Bu çalışmanın amacı, 2019 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı’nı (TÜDÖP, 2019) ve 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeylerinde okutulan bir Türkçe ders kitabını (TDK) reklam okuryazarlığı bağlamında incelemektir.
F. Ensar, Abdurrahman Gündüz
semanticscholar   +1 more source