Results 41 to 50 of about 704 (127)

The Impact of Socio-Scientific Activities on Middle School Students’ Attitudes and Views towards STEM

open access: yesSakarya University Journal of Education
In this study, middle school students were encouraged to develop STEM based socio-scientific activities, and as a result, their attitudes and opinions towards STEM were investigated. Mixed nested method was used in this research.
İbrahim Benek, Behiye Akçay
doaj   +1 more source

Ortaokul öğrencilerinin sözlük ihtiyaçları ve ortaokul Türkçe sözlükleri

open access: yes, 2021
1970'lerden sonra dünyada sözlükler, kullanıcıların ihtiyaçları göz önünde bulundurularak hazırlanır oldu. Bu yüzden ortaya eğitim sözlükleri, çeviri sözlükleri gibi değişik amaçlara hizmet eden ve içerikleri kullanıcılarının ihtiyaçlarına göre şekillenmiş farklı eserler ortaya çıkmıştır.
openaire   +1 more source

TÜRKİYE’DE BİR PSİKOLOG TARİH DERS KİTABI YAZARI OLDU: PSİKOLOG ALİ HAYDAR TANER ve ORTAOKUL İÇİN TARİH-II ÜZERİNE

open access: yesTurkish History Education Journal, 2017
Bu çalışmanın amacı 1940 ve 1948 yılları arasında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanan ve okutulan psikolog Ali Haydar Taner’in (1883-1956)  ismini taşıyan Ortaokul İçin Tarih II ders kitabını  geniş bir bakış açısı içinde ele almaktır.
Bahri ATA
doaj   +1 more source

Ortaokul Türkçe ders kitaplarında yer alan okuma etkinliklerine ilişkin bir inceleme

open access: yesUluslararası Filoloji Bengü
Bu çalışmanın amacı ortaokul Türkçe ders kitaplarında bulunan okuma etkinliklerini incelemek ve ders kitaplarındaki sorunları saptamaktır. Bu doğrultuda Anıttepe yayınlarının hazırladığı 5.
Ahmet İhsan Kaya, İsmail Çekirge
doaj   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Sanat Algıları

open access: yesBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada sanat kavramının ortaokul öğrencileri tarafından nasıl algılandığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, betimsel tarama modelinde nitel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2024-2025 eğitim öğretim yılının güz döneminde Muş il merkezindeki iki farklı ortaokulda öğrenimlerine devam eden ve kolay ...
Aykut Demir, Alperen Çalışkan
openaire   +1 more source

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE BİYOETİK FARKINDALIĞI

open access: yesIJAEDU- International E-Journal of Advances in Education, 2016
Biyoetik, biyoloji ve ona bagli bilim dallarinda meydana gelen teknolojik gelismelerin etik ve toplumsal duzlemde dogurdugu sonuclari ve sorunlari ele almaktadir. Degisen ve gelisen biyoteknolojiyle birlikte biyoetik alani da gundeme siklikla gelmektedir.
Tepekuyu, Hayriye Zengin   +1 more
openaire   +3 more sources

Ortaokul İngilizce Öğretmenlerinin Değişime Eğilimleri

open access: yes, 2019
The purpose of this study was to determine the level of tendencies of English teachers towards change insecondary schools. For that purpose, ‘’Change Tendencies Scale’’ developed by Büyüköztürk, Uslu and AkbabaAltun (2017), adapted for teachers, consisting of the factors of entrepreneurship in change, belief in the benefitof change, resistance to ...
AYDİLEK, Sevcan, ARSLAN, Mehmet
openaire   +3 more sources

Ön Ergenlik Dönemindeki Çocukların Okul Yaşantılarının İncelenmesi

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Minnettarlık, iyimserlik, yaşam coşkusu ve sebat içeren okul temelli pozitif özellikler, çocukların okuldaki pozitif yaşantılarının temelini oluşturmaktadır ve çocukların okuldaki pozitif yaşantıları onların gelişimleri açısından önemlidir.
Haktan Demircioğlu, Hilal Mercan Akçay
doaj   +1 more source

Middle School Students’ Devotion to Democratic Values

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2016
Democracy as a political system aims to improve individuals’ welfare and is considered as a desirable regime for that reason. Even if it is defined in different ways pointing out various aspects based on time and cultural background of societies, it has ...
Hilmi Süngü
doaj  

Ortaokul Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Kültürel Zekâ Düzeylerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

open access: yesŞırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eğitim örgütlerinin eğitimle ilgili görevlerini en verimli şekilde yerine getirebilmesi için kültürel zekâ (KZ) düzeyi yüksek öğretmenlere ihtiyacı vardır.
Necati Çobanoğlu, Serkan Gökalp
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy