Results 31 to 40 of about 20,904 (147)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ZİHNİNDEKİ BİLİM İNSANI

open access: yesBalıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017
Gelişmiş ülkeler bilimde daha ileriyi hedefleyerek bilim insanı sayılarını arttırma yönünde uğraş vermektedir. Geleceğin bilim insanı adayı olan bugünün çocuklarının zihinlerindeki bilim insanı imajı bu uğraşları büyük oranda etkileyebilir. Bu nedenle araştırmada ortaokul öğrencilerinin zihinlerindeki bilim insanını sınıf düzeyi ve cinsiyet bağlamında ...
HARMAN, Gonca, ŞEKER, Renan
openaire   +3 more sources

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMA KAYGILARI

open access: yesNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 2022
Konuşma kaygısı, konuşmanın verdiği/vereceği bunaltıdır. Yaygın bir kaygı türü olan konuşma kaygısı nitelikli iletişimin önündeki temel engellerden biridir. Bu çalışmayla konuşma kaygısı yaşayan ortaokul öğrencilerinin konuşma kaygılarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Abdurrahman GÜNDÜZ, Sezgin DEMİR
openaire   +2 more sources

Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programının Temel İlkelerine İlişkin Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Görüşleri (Sakarya İli Örneği)

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2015
Bu araştırmanın amacı; Ortaokul 5-6-7-8. sınıflar beden eğitimi ve spor dersi öğretim programının temel ilkelerine ilişkin beden eğitimi öğretmenlerinin görüşlerini belirlemektir.
Enes Işıkgöz
doaj   +2 more sources

Erken Dönemlerde Finansal Farkındalığın Gelişmesi ve Finansal Okuryazarlık Konularının Matematik Dersine Entegresi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Son yıllarda bireylerin bilinçli ve sorumlu finansal kararlar verebilmesi için finansal okuryazarlık eğitimi konusu gündeme gelmektedir. Teknolojik ve ekonomik gelişmelerin beraberinde getirdiği finansal ürün çeşitliliğini, karmaşıklığı ve derinliği ...
Melike Tural Sönmez
doaj   +1 more source

Defining Action Areas and Scrutinazation of E-Libraries in the Context of Functionality

open access: yesJournal of Architectural Sciences and Applications, 2021
İçerisinde bulunulan bilgi çağında bir ülkenin gelişimi yeni nesillerin eğitimine gösterilen özenle şekillendirilmekte ve Covid-19 Pandemisinin gündelik yaşama getirileri ile yoğrulmaktadır.
Didem Erten Bilgiç, Nur Efşan Göreci
doaj   +1 more source

Ortaokul Öğretim Programlarındaki Kazanımların Karakter Eğitimi Analizi

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2019
Bu araştırmanın amacı ortaokul düzeyindeki bazı derslerin kazanımlar açısından karakter eğitimini ne ölçüde desteklediğini belirlemektir. Araştırmanın evrenini ortaokullara ait bütün derslerin öğretim programları oluşturmaktadır.
Gülay BEDİR, Özlem GÖKÇE TEKİN
doaj   +1 more source

Hızlı Seri Görsel Sunum (RSVP) Temelli Uygulamaların Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeylerine Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Bu çalışmanın amacı Hızlı, Seri, Görsel Sunum (RSVP) temelli uygulamaların ortaokul öğrencilerinin okuma ve anlama düzeylerine etkisini incelemektir.
Ertuğrul Önder   +1 more
doaj   +1 more source

Yükseköğretim ve Uluslararası Perspektiften Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Uygulamaları: TALIS 2018 Örneği

open access: yesÜniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim kademesindeki öğretmen yetiştirme sürecinin iyileştirilebilmesi için mevcut öğretmenlerin uygulamalarının incelenmesi önem arz etmektedir.
Ramazan Erol   +2 more
doaj   +1 more source

Teaching of Great Seljuk history subjects in secondary school history textbooks of Azerbaijan, Iran, Turkmenistan, Iraq, and Turkey

open access: yesTurkish History Education Journal, 2021
Due to the understanding of national history, states give priority to their national history in history textbooks. However, nations with a common past, interconnected and regionally close have historically similar aspects and common pasts. Another factor
Burak Kurt, Refik Turan
doaj   +1 more source

5-6 yaş çocuklarına yönelik geometri ve uzaysal algı testinin geliştirilmesi [PDF]

open access: yes, 2018
This study aims to develop a valid and reliable test for assessing 5-6 year olds’ geometry and spatial perception skills. The sample consisted of 500 children who were chosen by using a purposive sampling technique.
Atan, Abdullah   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy