Results 11 to 20 of about 173 (58)
Hvad er Digital pædagogik? – Konturer af et nyt praksis- og forskningsfelt
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2022 Baggrund: Den pædagogisk virkelighed er i forandring, og digitale teknologier spiller en betydelig rolle i universitetsundervisningens undervisningsformer. Formål: Formålet er at skabe overblik over det faglige domæne Digital pædagogiks betydninger og
Jens Jørgen Hansen +1 more
doaj
Læring og Medier, 2010 Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen af e-læring ved Aarhus Universitet samt transformere en række kurser til webbaseret læring.
Mikkel Godsk, Dorte Sidelmann Rossen
doaj +1 more source
Bæredygtighedspædagogik og handlekompetence – et velkommen tilbage til 70’erne?
Forskning og Forandring, 2020 Aktuelle bæredygtighedspædagogiske diskurser taler for udvikling af empowerment kritisk tænkning og holdningsændring. Dermed trækkes spor til 70’ernes kritiske pædagogik og aktivistiske græsrodsbevægelser, og derfor analyseres forholdet mellem ...
Birthe Lund
doaj +1 more source
Vidensbasering af de pædagogiske professioners praksis
Tidsskrift for Professionsstudier, 2019 Denne artikel ser nærmere på evidensidealet, som er et fremtrædende ideal i debatten om, hvordan velfærdsarbejde skal vidensbaseres. Med daginstitutionsarbejde som eksempel præsenterer artiklen nogle overordnede træk, som kendetegner evidensidealet, og ...
Signe Hvid Thingstrup
doaj +1 more source
ChatGPT med Relationel Sokratisk Uvidenhed
Dansk Universitetspaedagogisk TidsskriftI denne artikel introducerer vi Relationel Sokratisk Uvidenhed (RSU) som et nyt pædagogisk begreb til at forstå anvendelsen af generativ AI i undervisningssammenhænge.
Cathrine Hasse +2 more
doaj +1 more source
”Vi mødtes to gange.” Narrative møder med børn i et pædagogisk miljø
Barn, 2018 Denne artikel tager afsæt i forskerfortællinger om, hvordan børn i mødet med en fremmed forsker tager initiativ til at udforske relationen mellem os. Gennem en narrativ analyse undersøges hvad det er for fortællinger vi, børn og forsker, sammen skaber ...
Hanne Hede Jørgensen
doaj +1 more source
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2020 At falde fra et universitetsstudium sker i en proces mellem individuelle egenskaber og mødet med uddannelsesinstitutionen. Tidligere forskning har peget på betydningen af at komme fra ikke-uddannelsesvante hjem.
Emil Smith +2 more
doaj
Studerendes e-læringsstrategier i pædagoguddannelsen
Læring og Medier, 2010 Artiklen tager sit afsæt i en evaluering af en delvist netbaseret pædagoguddannelse ved UC Sjælland. Bennyé D. Austring, Dorit Gaarskjær og Thomas Bille peger blandt andet på problemer og muligheder ved selvstyret læring, som de studerende oplever dem ...
Bennyé D. Austring +2 more
doaj +3 more sources
Læring og Medier, 2013 I denne artikel introduceres e-lærebøger til iPad, og mere specifikt iBooks. Artiklen beskriver e-lærebogens potentiale som (mobilt) digitalt læremiddel på videregående uddannelsesniveau og sammenligner den med andre former for indholdsbaserede ...
Jens Jørgen Hansen, Lars Johnsen
doaj +3 more sources
Natur og bæredygtighed i daginstitutionen – pædagogik for bæredygtighed i praksis
Nordisk Barnehageforskning, 2019 Artiklen præsenterer et længerevarende aktionsforskningsstudie med deltagelse af pædagogisk personale og børn i fem danske daginstitutioner, som udviklede nye bud på pædagogik for bæredygtighed.
Mia Husted, Thorleif Frøkjær
doaj +1 more source