Results 41 to 50 of about 10,847 (69)

Vzdělávání waldorfských učitelů – historické aspekty a aktuální diskuse [PDF]

open access: yes, 2019
Následující příspěvek se věnuje problematice vzdělávání učitelů waldorfských škol. V první části je věnována pozornost historickému vývoji vzdělávání antroposofi cky smýšlejících učitelů a v druhé části se článek zabývá cíli a aspekty učitelské přípravy ...
Dušan Pleštil, Tomáš Zdražil
core   +3 more sources

Setkání učitelů matematiky na gymnáziích

open access: yes, 2018
V Pardubicích proběhlo setkání učitelů gymnázií, věnovala se mj.
Hrubý, Dag
core   +1 more source

Prvouka a příprava učitelů 1. stupně ZŠ na její výuku

open access: yesPedagogická Orientace, 2018
N ...
Bohumíra Fabiánková
doaj  

Sebereflexe jako nástroj profesionálního (sebe)rozvíjení začínajících učitelů [PDF]

open access: yes, 2018
Studie shrnuje některé poznatky a zkušenosti autora se sebereflexí u začínajících učitelů. Opírá se o průzkum využitelnosti sebereflekti'vních deníků u začínajících učitelů cizích jazyků.
Švec, Vlastimil
core  

Nastává éra mezioborových didaktik?

open access: yesPedagogická Orientace, 2005
Jádrem příspěvku je myšlenka konstituování mezioborových didaktik. Jde o reakci na popsanou aktuální problematiku oborových didaktik v době rychlých kurikulárních změn, zejména při zavádění rámcových vzdělávacích programů.
J. Trna
doaj  

Další vzdělávání učitelů ve Velké Británii [PDF]

open access: yes, 2017
Další vzdělávání učitelů nabývá v poslední době v edukačně vyspělých zemích na významu. Systémy dalšího vzdělávání učitelů se v posledních letech značně rozvíjely a docházelo v nich k podstatnýmzměnám.
Nezvalová, Danuše, Taylor, Gordon
core  

Matematická přesvědčení učitelů matematiky: přehled mezinárodního výzkumu

open access: yes, 2013
Tato přehledová studie slouží jako úvod do problematiky matematických přesvědčení učitelů matematiky tak, jak je studuje mezinárodní výzkum. Přináší jak teoretická východiska, tak praktické příklady jednotlivých studií, týkajících se daných jevů a ...
Jana Žalská
core  

Nová kvalifikační cesta jako odpověď na nedostatek učitelů: Od novely k praxi

open access: yesPedagogika
Zpráva se zabývá doplňujícím pedagogickým studiem na Fakultě pedagogické ZČU v Plzni jako cestou k získání učitelské kvalifikace pro absolventy nepedagogických oborů.
Lenka Benediktová, Miroslava Huclová
doaj   +1 more source

Oborově-specifický kompetenční rámec pro obor Český jazyk a literatura: kontext vzniku a jeho využití v praxi

open access: yesČeský jazyk a literatura
The article presents the development, structure, and application of the Competency Framework for Graduates of Czech Language and Literature Teacher Education („OSKR ČJL“).
Martina Šmejkalová, Veronika Laufková
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy