Results 41 to 50 of about 10,847 (69)
Vzdělávání waldorfských učitelů – historické aspekty a aktuální diskuse [PDF]
Následující příspěvek se věnuje problematice vzdělávání učitelů waldorfských škol. V první části je věnována pozornost historickému vývoji vzdělávání antroposofi cky smýšlejících učitelů a v druhé části se článek zabývá cíli a aspekty učitelské přípravy ...
Dušan Pleštil, Tomáš Zdražil
core +3 more sources
Setkání učitelů matematiky na gymnáziích
V Pardubicích proběhlo setkání učitelů gymnázií, věnovala se mj.
Hrubý, Dag
core +1 more source
Příprava učitelů 1. stupně základní školy pro výuku romských dětí
N ...
Jan Melichar
doaj
Prvouka a příprava učitelů 1. stupně ZŠ na její výuku
N ...
Bohumíra Fabiánková
doaj
Sebereflexe jako nástroj profesionálního (sebe)rozvíjení začínajících učitelů [PDF]
Studie shrnuje některé poznatky a zkušenosti autora se sebereflexí u začínajících učitelů. Opírá se o průzkum využitelnosti sebereflekti'vních deníků u začínajících učitelů cizích jazyků.
Švec, Vlastimil
core
Nastává éra mezioborových didaktik?
Jádrem příspěvku je myšlenka konstituování mezioborových didaktik. Jde o reakci na popsanou aktuální problematiku oborových didaktik v době rychlých kurikulárních změn, zejména při zavádění rámcových vzdělávacích programů.
J. Trna
doaj
Další vzdělávání učitelů ve Velké Británii [PDF]
Další vzdělávání učitelů nabývá v poslední době v edukačně vyspělých zemích na významu. Systémy dalšího vzdělávání učitelů se v posledních letech značně rozvíjely a docházelo v nich k podstatnýmzměnám.
Nezvalová, Danuše, Taylor, Gordon
core
Matematická přesvědčení učitelů matematiky: přehled mezinárodního výzkumu
Tato přehledová studie slouží jako úvod do problematiky matematických přesvědčení učitelů matematiky tak, jak je studuje mezinárodní výzkum. Přináší jak teoretická východiska, tak praktické příklady jednotlivých studií, týkajících se daných jevů a ...
Jana Žalská
core
Nová kvalifikační cesta jako odpověď na nedostatek učitelů: Od novely k praxi
Zpráva se zabývá doplňujícím pedagogickým studiem na Fakultě pedagogické ZČU v Plzni jako cestou k získání učitelské kvalifikace pro absolventy nepedagogických oborů.
Lenka Benediktová, Miroslava Huclová
doaj +1 more source
The article presents the development, structure, and application of the Competency Framework for Graduates of Czech Language and Literature Teacher Education („OSKR ČJL“).
Martina Šmejkalová, Veronika Laufková
doaj +1 more source

