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The expression of creativity in learning how to read and write : a case study [PDF]

, 2015
O presente artigo tem por objetivo destacar as formas em que a criatividade se expressa na aprendizagem da leitura e da escrita da criança. Assume-se como referencial teórico a concepção de aprendizagem criativa desenvolvida por Mitjáns Martínez. Segundo
Albertina Mitjáns Martínez, AMARAL Ana Luiza Snoeck Neiva do, BARBATO Silviane Bonaccorsi, BENJAMIN Walter, BROUGÈRE Gilles, BROUGÈRE Gilles, BROUGÈRE Gilles, BROUGÈRE Gilles, CAVATON Maria Fernanda Farah, CHAMBERLAIN Lis, COSTA Marina Teixeira Mendes de Souza, FREIRE Paulo, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, GONZÁLEZ REY Fernando, HUIZINGA Johan, KISHIMOTO Tizuko Morchida, LEITE Sergio Antonio da Silva, Luciana Soares Muniz, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MITJÁNS MARTÍNEZ Albertina, MUNIZ Luciana Soares, SMOLKA Ana Luiza Bustamante, VIGOTSKI Lev Semenovitch   +37 more
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A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) e a prática docente no Bloco Inicial de Alfabetização (BIA): estudo em uma escola pública do Distrito Federal (DF)

Revista Thema, 2019
Este artigo identificou as prováveis interferências ocorridas na prática docente dos profissionais que atuam no Bloco Inicial de Alfabetização (BIA), influenciadas pela Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
Thamara Maria de Souza, Sandra Francesca Conte de Almeida, Wellington Ferreira de Jesus   +2 more
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Competência em informação no pacto nacional pela alfabetização na idade certa [PDF]

, 2017
Verifica se há prática de Competência em Informação (CoInfo) na formação dos orientadores de estudo e professores alfabetizadores que participam do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) no Estado do Rio de Janeiro.
Ferreira, Shana dos Santos
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Políticas para a alfabetização no Brasil: do Ensino Fundamental de nove anos ao pacto pela alfabetização até os oito anos de idade

Horizontes, 2017
Este trabalho teve por objetivo discutir as políticas educacionais voltadas à alfabetização no contexto do ensino fundamental de nove anos e da implantação do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa.
Elis Regina dos Santos Viegas, Elisângela Alves da Silva Scaff   +1 more
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Alfabetização e letramento na escola da infância [PDF]

, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho objetiva revelar a experiência com a implementação do PIBID ...
Camargo, Gisele Brandelero, Santos, Sydione, Silva, Renata Lopes da   +2 more
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POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO: OS REFERENCIAIS TEÓRICOS PRESENTES NO PNAIC [PDF]

, 2020
This article is part of the field of policies for the training of literacy teachers. The general aim is to analyze the National Agreement for the Literacy in the Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) in order to identify the ...
Januário, Erika Ramos, Moreira, Jani Alves da Silva   +1 more
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Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em Pelotas. [PDF]

, 2017
2.ed.Os livros resultam de estudos teórico-práticos realizados no âmbito das atividades do projeto de pesquisa “Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Formação de professores e melhoria dos índices de leitura e escrita no ciclo de ...
Nörnberg, Marta
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Formação continuada de professores: reflexões sobre a participação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Cadernos Cedes
Este relato aborda o Programa do Governo Federal, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), que visa alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade, final do 3º ano do Ensino Fundamental, objetivando melhorar os índices de ...
Arlene de Paula Lopes Amaral
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A percepção de professoras sobre as implicações do PNAIC-Matemática na prática pedagógica [PDF]

, 2017
Tem o objetivo de compreender as percepções de professoras sobre as implicações da formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC na prática pedagógica.
Carvalho, Ana Cristina Gonçalves
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A abordagem da literatura na formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC [PDF]

, 2013
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.O trabalho apresenta o que é e como se organiza o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, focando no que esse programa propõe para a ...
Barcelos, Ana Paula Vieira
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