La dimensión afectiva olvidada del conocimiento didáctico del contenido de los profesores de ciencias [PDF]
, 2009 Shulman se refería al paradigma olvidado de la investigación sobre el profesor el que no se hubiese considerado el contenido de la materia específica, lo que le llevó a desarrollar el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC).
Brígido Mero, M. +2 more
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NOTAS SOBRE ASPECTOS GRAMATICAIS DE ORDEM COGNITIVA E DISCURSIVA
Signo, 2014 Procuramos desenvolver uma discussão sobre a relação que a linguística funcionalista mantém com a linguística cognitiva, inclusive, a ela aliando-se para constituir um paradigma linguístico denominado de cognitivo-funcional, cuja pauta de investigação se
Francimeire Cesário de Oliveira +2 more
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Uma acção vale mais que mil sensações?: O impacto da actuação, da multimodalidade e do tempo na memória de acções de adultos jovens e adultos idosos [PDF]
, 2012 Dissertação de mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica e Saúde - Psicogerontologia Clínica), apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.Desde os anos 80 que a investigação (e.g., para revisão ver Zimmer ...
Jordão, Magda Inês Oliveira
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Creatividad, complejidad y formación: un enfoque transdisciplinar [PDF]
, 2015 This research was conducted in the context of university education. It focuses on the application of creativity from a transdisciplinary vision of evolutionary complexity.
Cabrera Cuevas, Jessica +1 more
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Monitor tátil gráfico para deficientes visuais = Graphic tactile monitor for visual deficiency
Educação, 2007 Neste texto discute-se a importância do desenvolvimento de um monitor tátil para viabilizar o uso do computador a acadêmicos com deficiência visual, nos diferentes cursos da PUCRS.
Lara, Alvina Themis Silveira +4 more
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A política nacional de medicamentos genéricos
Revista Direito Mackenzie, 2014 O presente artigo traça um desenho da política pública nacional de medicamentos genéricos, a partir do conceito de políticas públicas e de sua articulação com a noção de paradigma de Thomas Kuhn (1996) e da fundamentação de Yves Surel (2008).
Aline Stela Xavier de Azara +2 more
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Development and validation of a brief digital cognitive test based on the paradigm of stimulus equivalence in a sample of older adults. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2023 Chagas MHN +3 more
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Información bibliográfica y noticias [PDF]
, 2006 Inclou l'apartat de "Tesis didácticas" i "Noticias"
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A contribuição da Ciência da Informação para a Gestão do Conhecimento: um estudo teórico e prático [PDF]
, 2016 Objective: This research aimed to analyze the process of knowledge management in Salema Ceramics Company in perspective of Information Science. Method: Bibliographic review, applied, exploratory and descriptive research, with quantitative and qualitative
Pinho Neto, Júlio Afonso Sá de +1 more
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Una teoría sociológica de la innovación en la ciencia: la obra del primer Mulkay [PDF]
, 1993 Sin ...
Cotillo Pereira, Alberto +1 more
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