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El objetivo de esta investigación se centra en analizar el proceso seguido en la recuperación del patrimonio histórico educativo a partir del estudio de caso de la Cátedra de Latinidad de Lois, fundada en la montaña leonesa en 1744, y que permaneció ...
Raquel Poy Castro +1 more
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Reseña Bibliográfica de El Patrimonio histórico-educativo. Su conservación y estudio. Madrid, Biblioteca Nueva / Museo de Historia de la Educación Manuel B. Cossío (colección Memoria y Crítica de la Educación, serie Monografías, n.º 20), 2010, 361 pp.
José Antonio González de la Torre
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El patrimonio en la educación [PDF]
Se pretende examinar los escritos y fundamentos referidos a la Difusión del Patrimonio Edilicio y Cultural que las entidades nacionales e internacionales hacen referencia al tema, y además los que se desarrollen en el ámbito Educativo.
Ramírez Beltrán, Javier
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Heritage education in museums. Educational material analysis [PDF]
En este trabajo analizamos el papel que se le otorga a la educación patrimonial en los museos histórico-artísticos, de la ciencia y parques naturales.
Ferreras Listán, Mario +3 more
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Concepciones sobre la enseñanza y difusión del patrimonio en las instituciones educativas y los centros de interpretación. Estudio descriptivo [PDF]
Desde una perspectiva interdisciplinar (didáctica de las ciencias sociales y didáctica de las ciencias experimentales), se realiza un análisis de concepciones de una muestra estadística de profesores y gestores en relación con el patrimonio, su enseñanza
Estepa Giménez, Jesús +2 more
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Museums and collections of the University of Seville in evolution [PDF]
Un notable grupo de profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla dan fe del importante papel que juega el patrimonio educativo en la docencia y en la investigación universitaria contemporánea.
Ruiz-de-Lacanal, María-Dolores
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The didactic model “research in school” for the teaching and learning of cultural heritage into the initial teachers training [PDF]
El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del profesorado y el conocimiento que en la escuela ha de alcanzar el alumnado sobre el patrimonio cultural son dos dimensiones que ...
Duarte Piña, Olga M. +1 more
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Escuela de tradiciones. La apropiación del patrimonio tangible e intangible por medio del vínculo entre la educación y la cultura [PDF]
Artículo de gradoEl artículo está basado en el desarrollo de una Escuela de Tradiciones en el municipio de Villa de Leyva, el cual se enfoca en la relación entre la educación y la cultura.
Cadena-Castro, Lizeth Katherine
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No dossiê “Arquivos, Objetos e Memórias Educativas: práticas de inventário e de museologia” pretende-se apresentar projetos desenvolvidos no âmbito da preservação do Patrimônio Histórico Educativo, sobretudo, práticas de salvaguarda e difusão dos acervos,
Vicente Peña Saavedra +1 more
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El presente articulo tiene por objeto informar sobre las actividades realizadas en el marco del III Congreso Nacional impulsado por la Società Italiana per lo Studio del Patrimonio Storico-Educativo (SIPSE), que tuvo lugar los días 14 y 15 de diciembre ...
Costanza Lucchetti, Rochele Allgayer
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