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Mujeres, inflexiones ante la discapacidad y el empleo
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016 El presente estudio de orden cualitativo, pretende analizar las situaciones que envuelven las trayectorias laborales de las mujeres con discapacidad intelectual relacionada con los procesos educativos y la equidad social.
Imelda Denisse Avilés Domínguez
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Didática-criação: uma perspectiva freiriana
Pro-Posições, 2021 Resumo Este artigo, na continuidade da obra de Paulo Freire, tomada como uma pedagogia emancipatória, propõe desenvolver uma perspectiva estética para a pedagogia crítica, através de uma didática-criação, derivada da noção de pesquisa-criação, que propõe
Irène Pereira
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El consumo cultural de la lectura entre los docentes de nivel primaria: un estado del arte
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016 La presente ponencia deriva de una investigación para conocer el consumo cultural de la lectura entre los docentes de Educación Primaria. Parte de la premisa de que el docente es el profesional que tiene entre sus labores el fomento y promoción del ...
Lorena Díaz Prieto
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HorizontesEste artigo objetiva contextualizar a gênese e os fundamentos epistemológico e metodológico da Pedagogia Histórico-Crítica como contribuição ao debate sobre a possibilidade de uma educação contra-hegemônica.
Leon de Assis Silva +1 more
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Ser docente no heterosexual: Ser, pero no existir. Primeros hallazgos
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016 La ideología en torno a la no heterosexualidad en las sociedades occidentales, a simple vista, parece estar permeada de inclusión y aceptación, no obstante, un análisis más profundo del devenir cotidiano, proyecta que los prejuicios y estereotipos en ...
Liliana Martínez Salcido
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Ni crítica ni post-crítica: por una pedagogía sin atributos
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2020 El presente escrito constituye una respuesta al Manfiesto por una Pedagogía Post-crítca de Hodgson, Vlieghe y Zamojski. Parte del reconocimiento de puntos de coincidencia con los trabajos que algunos autores latinoamericanos han desarrollado al respecto,
Carlos Ernesto NOGUERA RAMÍREZ
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Telenovelas e identidades de género: la formación de imaginarios sociales
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016 Los individuos reciben información respecto a cómo debería ser un hombre y cómo debería ser una mujer gracias a instituciones ideológicas como familia, escuela, iglesia, medios masivos de comunicación y, entre estos últimos, la televisión.
Regina Rodríguez Reta
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Revista Española de Educación ComparadaEl aumento de la reflexión sobre la pedagogía de Freire en los estudios actuales nos invita a preguntarnos si su propuesta fue suficientemente profunda como para servir de tránsito entre la educación de la modernidad y la educación de la pluralidad ...
Silvia Martínez Cano
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A catarse na pedagogia histórico-crítica
Revista Histedbr On-line, 2014 O artigo procura demonstrar, a partir de pesquisa bibliográfica, como a categoria de catarse tem sido apropriada pela Pedagogia Histórico-Crítica.
Mario Mariano Ruiz Cardoso +1 more
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Intersaberes, 2016 A discussão realizada neste texto analisa fenômenos essenciais em torno das bases da Pedagogia HistóricoCrítica como elemento de avanço científico no campo educativo e escolar.
Desiré Luciane Dominschek +2 more
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