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Ni crítica ni post-crítica: por una pedagogía sin atributos

Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2020
El presente escrito constituye una respuesta al Manfiesto por una Pedagogía Post-crítca de Hodgson, Vlieghe y Zamojski. Parte del reconocimiento de puntos de coincidencia con los trabajos que algunos autores latinoamericanos han desarrollado al respecto,
Carlos Ernesto NOGUERA RAMÍREZ
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Pedagogia Histórico-Crítica:

Horizontes
Este artigo objetiva contextualizar a gênese e os fundamentos epistemológico e metodológico da Pedagogia Histórico-Crítica como contribuição ao debate sobre a possibilidade de uma educação contra-hegemônica.
Leon de Assis Silva, Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz   +1 more
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¿Una pedagogía sin atributos?

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2013
Este artículo se propone revisar la posibilidad de una pedagogía crítica y desplegar los alcances y los límites de la noción de crítica para el pensamiento pedagógico.
María Silvia Serra, Estanislao Antelo
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PEDAGOGÍA SOCIO-CRITICA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Dialéctica
El articulo busca explorar como se aplica la pedagogía socio-crítica frente a la deserción escolar en las instituciones de educación secundaria, utilizando una metodología de contenido temático, de enfoque cualitativo y diseño descriptivo-explicativo ...
José Ignacio España, Gloria Mayerly Ruíz Valenzuela   +1 more
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O Karatê na Educação em Tempo Integral: diálogos com a Pedagogia Pós-crítica

Revista Educação e Emancipação, 2019
O presente artigo traz reflexões sobre a prática da arte marcial Karatê na educação em tempo integral, interligando aspectos relacionados à pedagogia pós-crítica, influenciada pelo pós-estruturalismo.
Alexsandra Aline Potulski, Eduardo Nunes Jacondino   +1 more
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Una aproximación al estudio de la pedagogía crítica

Educare, 2015
El presente ensayo emerge motivado por el uso frecuente en la producción intelectual contemporánea,  y en documentos oficiales referentes a la  pedagogía denominada crítica, avanzo  a conocer para comprender  los aspectos centrales de dicha postura en el
Jorge José Pérez Valera
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Cimientos de la teoría crítica y configuración de la pedagogía crítica

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Desde el campo político, social e ideológico, existe un nexo conceptual, epistemológico y metodológico entre la teoría crítica y la pedagogía crítica que es necesario identificar.
Oscar David Sánchez-Valencia, Jonathan Alexander García-Posada, Josefina Quintero-Corzo   +2 more
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Pedagogía crítica y educación superior

Revista Educación, 2002
En los últimos años, ha sido común hablar de Pensamiento Crítico, contexto dentro del cual también se habla de Pedagogía Crítica. Se encuentran títulos tales como “pedagogía crítica de la época moderna”, de “perspectivas críticas en educación”, de ...
Jacinto Ordóñez Peñalonzo
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Evidências das categorias da didática histórico-crítica no Programa Residência Pedagógica Pedagogia

Devir Educação
Este artigo objetiva identificar a expressão das categorias da didática histórico-crítica nos registros reflexivos de residentes do Programa Residência Pedagógica do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Nayane Aparecida Souza Prado, Francine de Paulo Martins Lima   +1 more
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Interés por la Pedagogía Crítica: ideas sobre unas articulaciones

Ensayos Pedagógicos, 2012
Parto de la constatación de que en Costa Rica existe un renovado interés pora la Pedagogía Crítica, con ejemplos concretos. Luego trato de indicar cuáles son los pensadores que aportaron a la construcción de esta pedagogía o ayudaron a construir la ...
Maurizia D'Antoni
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