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Arquitectura escolar moderna: interferencias, representación y pedagogía [PDF]
Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2015 Este artículo se inscribe en una línea de trabajo que aborda las interferencias entre arquitectura y pedagogía, buscando aquellos casos donde los proyectos y edificios escolares se posicionan como legitimadores o promotores de enunciados pedagógicos.
Cattaneo, Daniela Alejandra
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Pedagogy of the workshop in the teaching of architecture. A cultural and material approach to the French case (19th and 20th centuries) [PDF]
, 2017 L’étude de certains aspects issus ou liés à l’histoire de l’enseignement de l’architecture ainsi que de l’urbanisme et des arts décoratifs, a suscité un intérêt renouvelé chez les historiens de l’architecture, notamment en ce qui concerne la matérialité ...
Andrés Ávila-Gómez +2 more
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Eco+Pedagogía de pensamiento en diseño de la arquitectura del paisaje rural Caribe en Piojó
Módulo Arquitectura CUC, 2022 El planteamiento de una didáctica de aprendizaje activo de enfoque ecológico, aplicada en el Programa de Arquitectura de la Corporación Universidad de la Costa, experimentada por estudiantes en las asignaturas electivas de profundización en Gestión ...
Sergio Antonio Perea Restrepo +1 more
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Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 2018 Architectural education is at a time of transformation and search for a new sense of knowledge, thus emerges the development of alternative strategies that generate a more active work conducive to the reflection-action to improve the processes of ...
Martha Perlaza Salazar +1 more
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Pedagogía de enfoque etnomatemático y resolución de problemas en estudiantes universitarios
Revista peruana de investigación e innovación educativa, 2023 En el campo de las matemáticas, la educación superior ha previsto diversos cambios en la actualidad, a fin de propiciar mejoras en los procesos académicos universitarios, conforme a las nuevas exigencias en formación de docentes y estudiantes para el ...
Jhon Elver Gomez Gomez
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Revista Boletín Redipe, 2023 El Factor de lugar es de vital importancia en la concepción de los proyectos arquitectónicos, el lugar de emplazamiento de las futuras edificaciones tiene su propia identidad, sus únicas características físicas, naturales, artificiales y un contexto ...
Pedro Ricardo Medina Motta +2 more
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, 2020 How does anthroposophical architecture respond and support Waldorf pedagogy? Over the last century, it has been generated a greater interest on architects, psychologists and pedagogues on the relationship between architecture and education, an interest ...
Melany Vargas Benites
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Modelo de arquitectura pedagógica infantil: centro de desarrollo infantil [PDF]
, 2016 Artículo de gradoLa arquitectura en los procesos de aprendizaje, posee un papel fundamental a la hora de estudiar, el espacio en el cual los niños adquieren su conocimiento debe ser un lugar diseñado. El siguiente artículo, basado en el proyecto de grado
Asensio Brouard, Mikel +2 more
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A comparison of Hans Scharoun's schools and the Saunalahti school in Finland [PDF]
, 2017 Hans Scharoun es uno de los arquitectos alemanes que en un contexto de posguerra reflexionó sobre las escuelas como espacios de aprendizaje para una integración social.
Sentieri-Omarrementería, Carla +1 more
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[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, 2022 En un contexto global inestable y que responde con dificultad ante la aparición de acontecimientos radicales, es necesario anticipar una postura docente que identifique los agentes que intervienen en la enseñanza del proyecto arquitectónico; ya sea para ...
Lina Toro Ocampo +1 more
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