Curiosidad, disciplina, divulgación. Investigar en arquitectura
Investigar desde la arquitectura implica asumir una postura disciplinar más amplia pero también de respuesta acelerada, que necesita adecuar sus instrumentos para pensar.
Joaquín Ibáñez-Montoya
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El tejido vivo de las relaciones humanas en el espacio de la escuela infantil
Comprender la escuela infantil como una comunidad, un tejido vivo, permite abordar su arquitectura desde una perspectiva más humana, comprendiendo la repercusión de la organización espacial en la organización de los equipos.
Clara Eslava Cabanellas +1 more
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"Dibujar-Proyectar en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Una Experiencia Docente innovadora". [PDF]
Desde el año 1974 en la Cátedra de Análisis de Formas Arquitectónicas de la E.T.S. Arquitectura de Madrid, coordinada por Fco Javier Seguí, se ha venido desarrollando una actividad docente en un marco de actividad reflexiva, apoyada en una ...
Raposo Grau, Javier Fco.
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Arquitectura y narración [PDF]
Tratamos la arquitectura con palabras, hablando y escribiendo sobre este arte que nos remite a los edificios, que son los artefactos que envuelven nuestro vivir cotidianizado.
Seguí de la Riva, Francisco Javier
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Arquitetura da escola: Estudio de percepções [PDF]
Presentamos una reciente investigación sobre la arquitectura escolar en España. Tras una revisión histórica y académica, entrevistamos a catorce informantes expertos (cuatro inspectores, cuatro arquitectos, tres responsables de la Administración y ...
Camacho Prats, Alexandre
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Chile y la pedagogía de las Vjutemás: a 100 años de la fundación de las escuelas constructivistas
En contraste con la celebración de los cien años de la fundación de la Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura Bauhaus, el centenario de la fundación de las escuelas constructivistas rusas, las Vjutemás, ha tenido mucha menor cobertura.
David Maulén de los Reyes
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El espacio matriz y las arquitecturas incipientes. Reflexiones para el desarrollo de un apedagogía poética. [PDF]
Una parte de la crisis de la pedagogía del llamado «dibujo artístico» en las escuelas de arquitectura, que se manifiesta en la gran divergencia de criterios sobre sus contenidos e incluso sobre su pertinencia, tiene su origen, desde nuestro punto de ...
Burgaleta Mezo, Pedro Manuel
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Arquitectura escolar católica en Camagüey /Cuba (1900-1961) como espacio socioformativo
Introducción: El objetivo de este trabajo es desestructurar elementos subyacentes entre lo material, lo simbólico y sus redes de significación presentes en la arquitectura de colegios católicos en Camagüey, Cuba (1900-1961) como un espacio socioformativo.
Pável Revelo Álvarez +2 more
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La pedagogía del criterio desobediente/Pedagogy of Disobedient Criteria [PDF]
Artículo de crítica de la arquitectura y la aplicación de ésta a la docencia de proyectos ...
Amann Vargas, Beatriz Isabel +2 more
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Make cool your school : I olimpiada de arquitectura de la Región de Murcia 2018 [PDF]
La presente publicación se propone documentar el proceso metodológico llevado a cabo para la organización de la I Olimpiada de Arquitectura de la Región de Murcia 2018 (IOARM), “Make Cool Your School!”, convocada por la Escuela Técnica Superior de ...
Carcelén González, Ricardo +1 more
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