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Gestionando la ciudadanía pluricultural: la escuela indígena en Chiapas ante los derechos culturales

open access: yesEntreDiversidades: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2016
En una relación intercultural históricamente asimétrica, las formulaciones que afectan a las oportunidades educativas de los pue - blos originarios en el sistema público de educación se enfrentan a múl - tiples obstáculos.
Victoria Borrell Velasco
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La educación para una ciudadanía peligrosa

open access: yesEnseñanza de las Ciencias Sociales, 2012
El concepto de educación pública se encuentra bajo la influencia de las imágenes dominantes y dominadoras más que en la autentica comprensión de la complejidad de las realidades diarias del aula.
Kevin D. Vinson, E. Wayne Ross
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Breve defensa de las licenciaturas en Artes

open access: yesPensamiento Palabra y Obra, 2015
Breve defensa de las licenciaturas en Artes[1] Al momento de editarse el presente volumen, causa agitación un articulado mediante el cual se propone una reforma de los programas de formación docente. No objetamos que los programas deben ajustarse en sus
Miguel Alfonso Peña
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Abriendo caminos, Pewecxanxi: reconocer el territorio para aprender en la naturaleza como parte de la educación propia

open access: yesPensamiento Palabra y Obra
Cada actividad o proyecto que se emprenda para el pueblo nasa, requiere abrir camino, Pewecxanxi. Se abre camino espiritualmente con plantas de energías dulces.
Catherine Ramos-García   +1 more
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Maptelling: narrativa multimodal y cartografía social.

open access: yesEdutec
Este trabajo explora las posibilidades creativas y narrativas del maptelling como herramienta pedagógica, con el objetivo de favorecer un tercer espacio educativo.
Carlos Escaño, Julia Mañero
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Desafíos de una educación inclusiva en los procesos de formación de estudiantes universitarios de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe de Nicaragua (URACCAN) Recinto Bluefields

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí
El derecho humano y constitucional de los nicaragüenses a una educación superior requiere de un enfoque inclusivo, al tratarse de comunidades de aprendizaje que tienen características y necesidades diferentes a las tradicionales. Solo en la costa caribe,
Heidi Marizel Guillén Romero   +1 more
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Derechos humanos en la escuela: discurso pedagógico y subjetividad política docente

open access: yesPraxis
Este artículo examina los discursos sobre derechos humanos y sus implicaciones en la conformación de la subjetividad política de docentes mediante un análisis sociológico del discurso con enfoque sociohermenéutico.
Édgar Fernández-Fonseca   +1 more
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Espiritualidad de los outshii -médicos wayuu- y la medicina tradicional

open access: yesEntretextos, 2019
Es un tejido que surge de varios encuentros con los ‘outshii’ en ‘wüinpümüin’ “hacia el camino de las aguas”, antes y durante del desarrollo del proyecto político de la “Zona Norte Extrema” de la Alta Guajira, con quien se inicia un consecutivo de ...
Gabriel Iguarán Montiel
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PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE E A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS ATIVOS

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2010
El objetivo del artículo ha sido problematizar las prácticas educativas en salud y sus contribuciones para la constitución de subjetividades. El presente es un estudio teórico-reflexivo, donde se busca cotejar las prácticas con las concepciones ...
Rogério Dias Renovato   +1 more
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La educación culturalmente receptiva: análisis educativo del tercer espacio

open access: yesTeoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Ante sociedades cada vez más polarizadas, la evidencia muestra cómo los discursos de odio hacia lo diferente proliferan alarmantemente provocando mayores disparidades sociales. Esto influye frecuentemente en la inclusión social de jóvenes con influencias
Ángel Llorente Villasante   +2 more
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