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Chegada na comunidade: reflexões e vivências
Zero-a-seis, 2011 O material que estamos, nesta seção, foi produzido no âmbito de uma experiência de estágio em Educação infantil, conduzida pela professora Patrícia de Moraes Lima no ano de 2009 em uma creche do sistema público municipal da cidade de Florianópolis.
Daiane Menezes da Rocha +1 more
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Educação & Realidade, 2014 O objetivo é problematizar as transformações no estado da cultura e, principalmente, suas repercussões no conceito de pedagogia. Procura-se discutir o quanto essas transformações têm sido elementos importantes nas flexões da pedagogia, fazendo com que seja pluralizada em sua denominação e em seus espaços de atuação.
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Jorge Portilla on philosophy and agential liberation
The Southern Journal of Philosophy, Volume 62, Issue 2, Page 246-262, June 2024.Abstract Jorge Portilla argues that authentic philosophical inquiry plays a liberating function. This function is that of bringing more fully to consciousness aspects of identities or ways of being‐in‐the world that have been, up until then, tacit or opaque to the agent herself to facilitate her endorsement, rejection, or modification of these ...
Juan Garcia Torres
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Da idade média a idade moderna: um panorama geral da história social e da educação da criança
Temas em Educação e Saúde, 2017 Este trabalho terá como tema a história social e a educação da criança nos períodos da Idade Média e da Idade Moderna. Em seus capítulos serão abordados os principais aspectos do desenvolvimento educacional nesses períodos, a vida escolar, o processo de ...
Beatriz de Moraes Salles Formigoni
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Creation, intersubjectivity and the novel: Unamuno on life in Cómo se hace una novela
Orbis Litterarum, Volume 79, Issue 1, Page 77-89, February 2024.Abstract This article shows that, in Miguel de Unamuno, both philosophy and literature contribute to an intellectual project that has to do with life. I will argue that Unamuno, in Cómo se hace una novela, presents a philosophy of life that understands human life as an intersubjective creation.
Katrine Helene Andersen
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Circulação de debates e práticas educativas no jornal “Correio de Minas” (1894-1914)
Educação: Teoria e Prática, 2014 Os jornais produzidos no Brasil nos séculos XIX e XX, conforme assinalam Inácio, Santos e Jinzenji (2010), tinham como princípio o projeto iluminista de difundir os valores e ideias a fim de educar o público leitor dentro de um projeto civilizatório ...
Cíntia Borges de Almeida +1 more
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La Competencia profesional del formador en el contexto de la formación para emprender [PDF]
, 2016 Un profesional es competente en un contexto, haciendo lo que tiene que hacer, cómo lo tiene que hacer y obteniendo los resultados que se espera de él, al mismo tiempo que va desarrollándose en un proceso iterativo de mejora continua.
Asenjo Fernández, Javier +1 more
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Apoyo social y diversidad generacional: el potencial de la LSNS-6 [PDF]
, 2017 Neste artigo, procurámos aprofundar o conhecimento do apoio social da população de uma comunidade local através de um estudo quantitativo em que se procurou saber de que forma o apoio social varia em função de subgrupos etários e como se encontra ...
Montero, Inmaculada +3 more
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PEDAGOGIAS LIBERTÁRIAS LATINO-AMERICANAS: DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO À PEDAGOGIA DECOLONIAL
Revista Inter Ação, 2022 Desde a década de 1960, a América Latina tem se consolidado como o cenário da mobilização de intelectuais em torno de processos pedagógicos libertários e decoloniais, comprometidos com as lutas por transformações históricas, políticas, econômicas e socioculturais.
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