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Rádioencena: cultura sem fronteiras [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: ComunicaçãoO projeto RádioEncena. Cultura sem Fronteiras vem ao encontro da proposta de uma integração latino-americana através do rádio, meio de comunicação próximo da ...
Amarante, Maria Inês
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Revista da Fundarte, 2010 O texto é uma reflexão sobre a docência em teatro, buscando pensar a formação do professor cuja prática docente resulta na postura dos alunos. É feita uma relação entre o pensamento de Michel Foucault, principalmente quando estuda a ética e, a ...
Márcia Pessoa Dal Bello
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Uma breve Genealogia do teatro e educação no Brasil: O teatro para crianças
Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022 O presente artigo propõe uma mirada histórico-política sobre o encontro entre teatro e educação, tendo o teatro para crianças como seu operador prático.
Sidmar Silveira Gomes +1 more
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Sala Preta, 2015 <div class="page" title="Page 2"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Este artigo pretende analisar os principais fatores históricos que levaram Augusto Boal a novas propostas de recepção e encenação com o Teatro do Oprimido. Sob a ótica da crítica foucaultiana, o Teatro do Oprimido é discutido como
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Jogo, ludicidade e presença na pedagogia do teatro e da dança
, 2021 Este texto discute as relações entre jogo, ludicidade e presença. Toma exemplos de utilização de jogos e as formas como eles se desdobram em estados lúdicos do corpo no ensino de teatro e no ensino de dança. Discute as contribuições da Antropologia Teatral para pensar as relações com a presença. Explora as possibilidades de contribuição que o campo das
Icle, Gilberto +2 more
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PEDAGOGIAS DO TEATRO DE ARTHUR ROCHA: ABRINDO CAMINHOS NA DIREÇÃO DA LEI 10.639
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013 O artigo analisa as narrativas teatrais do dramaturgo negro Arthur Rocha, articulando-as com as recomendações da Lei 10.639 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira.
Zubaran, Maria Angelica +1 more
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A recepção da obra para a infância e juventude de Afonso Lopes Vieira na comunicação social e nos manuais escolares, na 1.ª metade do século XX [PDF]
, 2008 Comunicação apresentada no 7º Encontro Nacional / 5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração, Braga, 2008.Afonso Lopes Vieira foi pioneiro na abertura do cânone moderno e contemporâneo da literatura infantil e juvenil
Nobre, Cristina
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Ensino, metodologia e processo criativo da fireção em teatro de bonecos
Móin-Móin, 2019 O presente artigo registra a fala da diretora, pesquisadora e professora Anna Ivanova na conferência A formação do encenador, pedagogia e metodologia, durante o evento 3º PRO-VOCAÇÃO - Encontro Internacional sobre Formação no Teatro de Animação.
Anna Ivanova
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Desenvolupament de les competències a l'escola: una experiència a través del teatre [PDF]
, 2011 Una experiència a través del teatre pot voler dir moltes coses: fer d'actor, dramaturg, espectador, lector, dinamitzador, etc. en un moment determinat. En aquest article parlem d'experimentar a través del teatre en l'àmbit escolar.
González Parera, Montserrat
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Future teachers and the self-perception of vocal symptoms and knowledge about vocal health and hygiene. [PDF]
Codas, 2023 Rosa ICB +3 more
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