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Pedagogia do jogo e aprendizagem do Teatro do Oprimido [PDF]

open access: yes, 2014
RESUMO: Este artigo apresenta resultados parciais da pesquisa de doutorado realizada no Programa de Pós- Graduação em Artes Cênicas (PPGAC), da Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Canda, Cilene
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As performances da presença

open access: yesRevista da Fundarte, 2014
O presente texto trata do “Estado de Presença”, uma das características responsáveis pela singularidade das práticas docentes de um grupo de dez professores de teatro, os quais parecem conduzir seu fazer pedagógico como uma performance.
Márcia Pessoa Dal Bello
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PEDAGOGIA DO TEATRO: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA

open access: yesRevista NUPEART, 2017
O presente trabalho traz uma análise reflexiva a respeito do ensino de teatro na escola, defendendo essa prática pela tríplice abordagem que engloba os fazeres do corpo, as tecnologias e o corpo teórico metodológico do teatro. Dessa forma, isto proporciona uma troca de experiência entre professor e estudante; oferece uma experiência artística em aula ...
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A Constituição da pedagogia social na realidade educacional brasileira [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa analisa o processo de constituição da Pedagogia Social como um sub-campo da Educação ...
Machado, Érico Ribas
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Nelson Rodrigues e sua cena: teatro da dupla tensão, cinema da síntese [PDF]

open access: yes, 2008
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LiteraturaEsta tese busca uma leitura possível das razões do fracasso de grande parte das adaptações da dramaturgia de Nelson ...
Martins, Jade Gandra Dutra
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Do amor à profissão: Teatro Amador como Pedagogia Cultural

open access: yesEstudios sobre las Culturas Contemporáneas, 2014
El camino del teatro aficionado al teatro profesional, está impregnado, cada vez con mayor frecuencia, de una importante dimensión pedagógica, ya que al percibir a la educación desde la perspectiva de las pedagogías culturales, se aprende el teatro.
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Criatividade: do desencantamento do mundo à resistência — um estudo de caso em duas companhias de teatro de Florianópolis [PDF]

open access: yes, 2007
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Administração.O estudo da criatividade, até a década de 70 do século XX, considerava este fenômeno uma característica individual.
Martins, Antônio Gabriel Santana
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E AÍ, GIROU? Uma experiência em Pedagogia do Teatro inspirada pelo brinquedo popular do pião

open access: yesRevista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas, 2015
Este artigo relata uma experiência criativa, vivida durante o segundo semestre letivo de 2012, com alunos do curso de Licenciatura em Teatro, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Na disciplina Metodologia do Ensino do Teatro II, cujo enfoque recai sobre as abordagens mais recorrentes no ensino de teatro para crianças e pré-adolescentes, o ...
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A docência em Teatro: uma investigação a partir da prática dos professores

open access: yesRevista da Fundarte, 2013
Esta pesquisa busca refletir sobre a singularidade das práticas docentes em teatro, a partir de uma discussão teórica entre os conceitos de moral e ética de Foucault e as contribuições de Stanislavski sobre a pedagogia do teatro. Dessa forma, pretende-se
Márcia Pessoa Dal Bello
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A encenação – criar e ensinar

open access: yesMóin-Móin, 2018
A diretora de teatro de origem romena Irina Niculescu reflete sobre o seu trabalho de encenação, de pesquisa, de ensino e sobre o teatro de marionetes contemporâneo na diversidade de suas formas.
Irina Niculescu
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