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Editorial, v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 José Luís Bizelli +1 more
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A atualidade da proposta pedagógica de Célestin Freinet
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 O objetivo deste artigo é mostrar que a Pedagogia Freinet pode auxiliar o professor na educação das crianças e jovens da atualidade. Mostrar que o uso das técnicas criadas por Célestin Freinet, no século passado, década de 1920, permitem um trabalho ...
Marisa Del Cioppo Elias
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Célestin Freinet: sabiduría y tecnología como pedagogía
Figuras Revista Académica de Investigación, 2022 En el presente trabajo se pone de relieve que en el pensamiento pedagógico de Célestin Freinet se plantean dos elementos centrales: la sabiduría, como finalidad postrema de la actividad educativa, y la “tecnología”, entendida como puente entre la ...
Arturo Torres-Barreto
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Cabás, 2022 El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), uno de los movimientos de renovación pedagógica existentes en España, nacido en los momentos finales del franquismo, acumula una intensa historia desde su inspiración en la Pedagogía Freinet.
Antón Costa Rico, Ana Sampedro Garrido
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Construindo um contexto inclusivo na Educação Física: possibilidades por Célestin Freinet
Motrivivência, 2016 A educação física escolar deve permitir a participação de todos em suas aulas, contudo dificuldades são enfrentadas pelos professores para construírem aulas adequadas às necessidades dos alunos com deficiência.
Camila Lopes de Carvalho +1 more
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La imprenta y el periódico escolar. Adaptación de las técnicas Freinet a la realidad del siglo XXI
Estudios sobre Educación, 2020 La pedagogía Freinet es una propuesta educativa que da la palabra a los niños: trae sus intereses y experiencias al aula para nutrir con ellas el proceso educativo. La imprenta fue, para Célestin Freinet, el instrumento que permitió llevar a la práctica
Esther Santaella-Rodríguez +1 more
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Educación para la Paz: Un Espacio de Innovación e Intercambio de Buenas Prácticas Docentes
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020 Durante el año académico 2018-2019 en la Universidad de Granada se llevó a cabo un Proyecto de Innovación y Buenas Prácticas Docentes que pretendía acercar a los docentes en formación a las vivencias teórico-prácticas de la Educación para la Paz Social ...
Alena Kárpava, Verónica Juárez Ramos
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Historia Social y de la Educación, 2015 Este artículo comienza con una rápida perspectiva sobre quién fue Celestín Freinet y cómo su pedagogía se difundió en la España republicana de los años '30 para centrarse después en cómo se vivió la vuelta de sus ideas a las escuelas durante la ...
Carla Fernández Sarasa
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Revista Educa UMCH, 2022 En el artículo se identifican la relevancia y las posibilidades de expresión que despliega la escritura de diarios de clase en un curso de la Licenciatura en Pedagogía, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Se expone la tradición pedagógica de
Abril Atenea Reyes Sandoval
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La revista Escola, òrgan del freinetisme valencià (1965-1969)
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2017 La Secció de Pedagogia de Lo Rat Penat es crea, en 1964, com a resposta davant dels problemes que patia l’escola valenciana, fortament castellanitzada i d’ideologia conservadora. Els objectius d’aquests educadors passaven per la introducció del alencià,
Alfred Ramos
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